7在區(qū)縣(市)教育局局長會議上的致辭(存儲版)
【正文】 教師資格定期注冊工作。北侖等地出臺了一些獎勵教師、校長的政策，我認為有益于激發(fā)教師、校長干事創(chuàng)業(yè)積極性，值得肯定。要胸懷大局、振奮精神，合力治校興教。一是要抓好安全。四是要廉潔過節(jié)。三是要提前做好春季開學準備工 作。對于列進清單的工作，要把責任壓到底、督察抓到底，確保各項重點任務順利推進，力爭干一件成一件，力爭交出一份讓市委市政府滿意、讓群眾認可的成績單。擴大優(yōu)質教育資源是當前我們要破解的一個問題，集團化辦學是個可嘗試的模式，有些同志也提到了，要結合本地實際，在符合教育辦學規(guī)律的前提下 ，積極探索實踐。此外，作為一校之長，校長必須有卓越的領導力。組建名師引領、骨干（優(yōu)秀）青年教師參與、學科教師共享 第 10 頁 共 12 頁 的三級學科專業(yè)發(fā)展幫帶體，促進各級各類教師成長。各區(qū)縣（市）要加大對智慧教育經(jīng)費的投入，持續(xù)促進轄區(qū)學校智慧校園創(chuàng)建工作。寧波是 第 9 頁 共 12 頁 教育部批的教育國際合作與交流綜 合改革試驗區(qū)，享受政策紅利，且項目多在 XX 縣區(qū)。要通過引導學校特色辦學來彌補公辦教育不足，建設一批特色化、品牌化辦學機構。二是區(qū)縣（市）教育局 要加強對屬地民辦學校管理。 特色方面。今年，我們將全力建設 XX 市職業(yè)教育專業(yè)數(shù)據(jù)中心，建立全市統(tǒng)一的專業(yè)技能考核測試制度 ，希望大家支持配合。要深化中考中招制度改革，建立和完善中學生綜合素質評價體系。 三、厚植優(yōu)勢，彰顯特色，全力擦亮寧波教育金字招牌 第 6 頁 共 12 頁 經(jīng)過多年的發(fā)展，寧波教育目前在許多方面已經(jīng)走在了全國全省前列。推動大科學技術中心平臺建設，支持寧波大學建設浙江無線研究院、國際海洋力學研究院等重大創(chuàng)新平臺。所以，市委市政府高度重視，努力以超常規(guī)方式實現(xiàn)寧波高教的跨越式發(fā)展。有些區(qū)縣市已經(jīng)提出了具體的解決方案，如 XX 縣區(qū)提出組建幼教集團的方式，可以在科學決策的基礎上，大膽嘗試。 學前教育方面。剛剛結 第 3 頁 共 12 頁 束的全國教育工作會議對這塊工作也作了部署，這件事遲早要做，遲做不如早做，小修不如大修。比如優(yōu)質教育資源配置不夠均衡，城鄉(xiāng)、區(qū)域、學校之間辦學條件和教育質量存在較大差距 。習近平總書記勉勵寧波，要與杭州協(xié)同發(fā)展、錯位發(fā)展，共同唱好雙城記，為全國全省大局作出更大的貢獻。當前，寧波教育面臨前所未有的機遇，也面臨前所未有的挑戰(zhàn)，對此我們要進一步增強等不得的緊迫感、慢不得的危機感和松不得的責任感，辦好每一所學校，教好每一個學生，一天也不能耽擱，一刻也不能懈怠。我們建 第 2 頁 共 12 頁 設名城名都，最需要發(fā)揚的是教育的優(yōu)勢、人才的優(yōu)勢。這些問題，表面上看是普遍性的問題，有歷史原因、宏觀形勢等客觀因素的影響，實質上是長期積累的結構性、體制性問題還沒有得到根本解決，亟需我們去研究破題。人民有所呼，我們就要有所應。盡管我們通過兩輪學前教育三年行動計劃，有效緩解了我市入園難的問題，但是我市學前教育發(fā)展水平依然不高。這是我們對全市人民作出的承諾，不管困難有多大，都要不折不扣抓好落實，決不允許含有水分。主要表現(xiàn)在高水平研究型大學缺乏，國家級重點實 第 5 頁 共 12 頁 驗室、國家級重點學科上仍是空白。對于區(qū)縣（市）興辦高教項目，我局支持有條件的興辦。一是基礎教育。 二是職業(yè)教育。
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