7在全區(qū)公安機關(guān)“自信、自強、自覺”專題教育大討論活動動員大會上的致辭(存儲版)
【正文】 頭、腳疼醫(yī)腳，盲目補窟窿的錯誤辦法， 第 5 頁 共 8 頁 是否有虎頭蛇尾、前緊后松，雷聲大、雨點小的錯誤問題，是否有依舊使用老辦法、老一套的模糊觀點，是否有專題教育屬于領(lǐng)導(dǎo)的事， 中層的活，對自己無所謂、無多少的情況，拿筋捏骨、把脈下藥，確保藥到病除。各單位一把手都是帶兵帶將的，教育活動落不到實處，就無法鍛造出一支好的隊伍，打勝仗、立頭功就無從談起，我們的教育活動就是為了我們能夠帶好兵、打好仗、想辦法、出主意，大家要把教育活動研究出的新招法、新辦法用活用好， 通過專題教育來 第 6 頁 共 8 頁 帶出強兵、帶出精兵，我們的隊伍中絕不能再出現(xiàn)董超、薛霸式的敗類，更不能再出現(xiàn)宋押司、魯提轄這樣的人物。二是要沉下去搞調(diào)研。在專題教育活動中，紀檢部門全程參與督導(dǎo)檢查，剛才通報的《關(guān)于建立 “ 四責聯(lián)動 ”機制推動各級黨組織主體責任落實的工作方案》就是為我們的專題教育活動架起了責任鏈條，專題教育活動開展如何，分局黨委承擔主體責任，紀委負有監(jiān)督責任，基層組織主要負責人承擔第一責任，基層支部一崗雙責，形成專題教育責任落實的 “ 共同體 ” ，專題教育活動在推進過程中， “ 四責聯(lián)動 ” 機制全面啟動，公開亮諾，強化清單明責，加強監(jiān)督管理，發(fā)揮考核監(jiān)督作用，嚴格依規(guī)問責，層層傳導(dǎo)壓力，逐級卡 實責任，形成工作合力。 （二）加強聯(lián)動，改進紀律作 風。一是要靠上去抓落實。各單位一把手在專題教育中，要落實好政策，抓好規(guī)則，總結(jié)好經(jīng)驗，推廣好典型。首先要站在上面往下比，找準方向?qū)Σ粚?，我們要學透、學精講話精神，摸準摸清教育方案，站在全局的高度上定位本單位的整改措施，站位到 “ 大政方針 ” 上學習治黨、治國、治政的路線政策，領(lǐng)會精神，依據(jù)上級政策，來找準解決問題的辦法，積極做到上下配套，讓大圈子管好小圈子，讓大政策演繹出好辦法。在教育活動中，決不 能單純的走程序、走過場，搞大場面、趕大潮流。分局黨委提出了培強樹牢 “ 一個理念 ” ，大力弘
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1