12化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用(一)教案人教必修1-資料下載頁

【摘要】金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)第1頁共8頁金太陽新課標(biāo)資源網(wǎng)教案課題：第二節(jié)化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用(一)------物質(zhì)的量和摩爾質(zhì)量授課班級課時1教學(xué)目的

2024-11-21 06:31

12化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用2[人教必修一]-資料下載頁

【摘要】教學(xué)案例2：《物質(zhì)的量、摩爾、摩爾質(zhì)量》?一、教學(xué)目標(biāo)?1．知識與技能?（1）了解物質(zhì)的量及其單位，了解物質(zhì)的量與微觀粒子數(shù)之間的關(guān)系；?（2）了解摩爾質(zhì)量的概念以及摩爾質(zhì)量和相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量之間的關(guān)系；?（3）通過對摩爾質(zhì)量概念的理解，讓學(xué)生了解物質(zhì)的

2024-11-16 21:22

s第一章化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第一章化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用復(fù)習(xí)課第一節(jié)物質(zhì)的量氣體摩爾體積1、物質(zhì)的量表示一定數(shù)目的微觀粒子集體的物理量。定義:單位：基準(zhǔn)：應(yīng)用對象：符號：符號：n摩爾（mol）國際上統(tǒng)一規(guī)定一定量的粒子集體中所含的粒子數(shù)與12中所含有的原子數(shù)相同，就為

2024-11-23 00:14

12化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用3[人教必修一]-資料下載頁

【摘要】1化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用第一章第二節(jié)2第二節(jié)化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用?正確理解和掌握物質(zhì)的量濃度的概念，學(xué)會有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計算.?通過物質(zhì)的量濃度及其有關(guān)計算的教學(xué)，培養(yǎng)分析推理、解題歸納的能力.?學(xué)會配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。3二、物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗中的應(yīng)用

2024-11-16 21:22

高二化學(xué)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗中的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗中的應(yīng)用第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗中的應(yīng)用明確目標(biāo)，高效學(xué)習(xí)！第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗中的應(yīng)用明確目標(biāo)，高效學(xué)習(xí)！考綱解讀考點(diǎn)展示1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。1.質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度結(jié)合化學(xué)方程式的計算。2.溶液配制過

2025-01-07 23:08

新人教版高中化學(xué)必修1化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用（第三課時）同步習(xí)題〖基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)〗1．容量瓶是用來配制物質(zhì)的量濃度的溶液的定量儀器，其上標(biāo)有：①溫度、②濃度、③容量、④壓強(qiáng)、⑤刻度線、⑥酸式或堿式這六項中的（）A．②④⑥B③⑤⑥C．①②④D．

2024-11-15 21:08

12化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用2[人教新課標(biāo)高一化學(xué)]-資料下載頁

【摘要】溶解度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度的計算和換算一、知識概要（一）有關(guān)溶解度的計算在一定溫度下的飽和溶液中，溶質(zhì)、溶劑、溶液間有一定量的關(guān)系。由此可進(jìn)行以下計算：（1）根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)、溶劑的量推算溶解度；（2）根據(jù)溶解度求算飽和溶液所含的溶劑和溶質(zhì)量；（3）根據(jù)溶解度求算飽和溶液在蒸發(fā)掉一定量溶劑后析出的結(jié)晶量；（4）由于物質(zhì)在不同溫度下溶解度不

2024-11-28 12:00

新人教版高中化學(xué)必修1化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用word學(xué)案一-資料下載頁

【摘要】==D第二節(jié)化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用（第二課時）主干知識梳理一、氣體摩爾體積1、定義單位物質(zhì)的量的任何氣體在相同條件下應(yīng)占有相同的體積叫做氣體摩爾體積。符號為Vm，常用單位有L/mol（或L．mol-1）和m3/mol(或m3mol-1)2、氣體摩爾體積的簡單計算n=V/Vm（n：物質(zhì)的量V：氣

2024-12-01 10:07

12化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用1[人教新課標(biāo)高一化學(xué)]-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用第一課時[要點(diǎn)剖析]1．將一定數(shù)目的原子、離子或分子等微觀粒子與可稱量物質(zhì)聯(lián)系起來的物理量叫“物質(zhì)的量”。符號：n，單位：mol。物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量，摩爾是物質(zhì)的量的單位，不是物理量。2．大量實(shí)驗證明，任何粒子或物質(zhì)的質(zhì)量以克為單位，在數(shù)值上與該粒子的相對原子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量相等時，所含粒子的

2024-11-24 21:36

第一章學(xué)案4化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用(一)-資料下載頁

【摘要】學(xué)案4化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用(一)——物質(zhì)的量氣體摩爾體積[考綱要求]、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、阿伏加德羅常數(shù)的含義，并且掌握上述幾種量之間的有關(guān)計算。，并能簡單計算。質(zhì)的量、氣體摩爾體積在化學(xué)反應(yīng)和計算中的應(yīng)用。知識點(diǎn)一物質(zhì)的量及其單位1．物質(zhì)的量物質(zhì)的量表示一定數(shù)目的微

2024-11-24 20:00

化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用第三課時作業(yè)-資料下載頁

【摘要】化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用（第三課時）作業(yè)班級姓名學(xué)號1．設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)，下列對于·L－1的K2SO4溶液的說法不正確的是()A．2L溶液中含有個SO2－4離子B．2L溶液中K＋離子的濃度為·L－1C．1L溶液中含K＋離

2024-11-22 01:15

化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用第三課時-資料下載頁

【摘要】化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用（第三課時）人教版必修一第一章第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解物質(zhì)的量濃度的概念。2、會運(yùn)用物質(zhì)的量濃度的概念進(jìn)行簡單的計算。3、學(xué)會配制物質(zhì)的量濃度溶液的方法和技能。從概念的應(yīng)用中，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗?zāi)芰退季S能力，培

2025-07-18 12:54

高二化學(xué)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗中的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗中的應(yīng)用湖南廣益衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校高二年級第二學(xué)期（第一課時）[考試目標(biāo)]1．了解物質(zhì)的量濃度的含義。2．了解溶液體積、物質(zhì)的量的濃度和溶質(zhì)的物質(zhì)的量之間的關(guān)系。3．了解配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法。一

2024-11-09 08:28

化學(xué)試題練習(xí)題教案學(xué)案課件化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用預(yù)習(xí)提綱-資料下載頁

【摘要】化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用預(yù)習(xí)提綱一、了解日常生活中人們是如何計量的？如：我們?nèi)绾斡嬃看竺住⒓垙?、水、氧氣等的多少，各種計量方式之間如何換算？不同的計量方式各有哪些優(yōu)缺點(diǎn)？二、微觀粒子有哪些？它們有什么特點(diǎn)？三、國際上1米、1秒、1千克的標(biāo)準(zhǔn)是什么？四、國際單位制的7個基本單位有哪些？哪些你非常熟悉，不熟悉的查找資料了解一下。用

2025-01-14 18:16

新課標(biāo)高一化學(xué)必修1化學(xué)計量在實(shí)驗中的應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】2020年12月31日星期四第一課時請同學(xué)們先完成下列智力游戲：假定我們有一箱面值一元的硬幣，假定每一枚硬幣的形狀、體積、質(zhì)量是相同的，我們通過哪些方法或途徑可以知道這箱硬幣的個數(shù)？思考、交流：統(tǒng)計方法：直接計量法——直接獲得硬幣個數(shù)。換算法——通過引入中間物

2024-11-24 15:38

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