19生命-生命第一課時(shí)-公開(kāi)課-資料下載頁(yè)

【摘要】19、生命生命第一課時(shí)一、課前感悟師：聽(tīng)老師讀一首小詩(shī)，只有四句話(huà)。每一次聽(tīng)兩句，每句只說(shuō)一次，記住了嗎？如果我說(shuō)一次你沒(méi)記下來(lái)，我也絕不再說(shuō)第二次，有點(diǎn)兒難啦。還敢嗎？生：敢。師：真敢。注意聽(tīng)啦！前兩句。師：天空說(shuō)：生命是飄動(dòng)的白云；海洋說(shuō)：生命是起伏的波浪。誰(shuí)記下來(lái)啦？生：天空說(shuō)：生命是飄拂的白云；海洋說(shuō)：生命是起伏的波浪。師：你第一個(gè)站起來(lái)發(fā)言的，說(shuō)

2025-06-25 05:14

識(shí)字6第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】識(shí)字6第一課時(shí)爺爺奶奶小丁丁竹椅蒲扇螢火蟲(chóng)牽?？椗倍沸且雇矸毙橇辆Ьawǎnfánxīngliàngjīngjīng夜晚繁星亮晶晶夜晚繁星亮晶晶yéyenǎinɑi

2025-07-21 12:18

第一課時(shí)：?jiǎn)握{(diào)性-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課時(shí):單調(diào)性教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)教學(xué)目標(biāo)：?.?.?能力訓(xùn)練目標(biāo)：?、推理的能力.?.?情感滲透目標(biāo)：、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、歸納概括的能力.、求異思維等能力.觀察下列函數(shù)圖象,體會(huì)它們的特點(diǎn):在上面的六幅函數(shù)圖象中,有的圖象由左至右是上升的;有的圖象是下降的;還有的圖象有的部

2025-10-02 13:11

杠桿課件第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第11章簡(jiǎn)單機(jī)械和功,知道杠桿的五要素,即動(dòng)力,阻力,支點(diǎn),動(dòng)力臂,阻力臂,了解人體的杠桿杠桿的有關(guān)概念,杠桿平衡的條件,力臂的概念,辨別不同類(lèi)型的杠桿假如有一大石頭擋道。我們用手搬不動(dòng)，手邊只有一根木棒，你們有沒(méi)有辦法將它搬走呢？一、杠桿怎樣拔出這只圖釘？

2024-12-08 10:23

浮力第一課時(shí)浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】水的浮力不會(huì)游泳的人在死海里為什么不會(huì)被淹死？水底下的乒乓球?yàn)槭裁磿?huì)浮到水面？實(shí)驗(yàn)：將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中時(shí)，手有什么感覺(jué)？將瓶釋放后，瓶將怎么樣？問(wèn)題1：以上現(xiàn)象說(shuō)明什么問(wèn)題？在水中能上浮的物體受到向上的浮力。問(wèn)題2：在水中下沉的石塊，鐵塊等物體是否也受到浮

2025-11-01 02:24

整式除法第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】金寨初中梅濤，請(qǐng)口答：（1）5×5（2）10×10（3）a×a335232問(wèn)題:你能將這一問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？如何計(jì)算？1062K，一個(gè)存儲(chǔ)量為2M（1M=2K）移動(dòng)存儲(chǔ)器能存儲(chǔ)多少?gòu)堖@樣的

2025-11-21 14:53

第一課時(shí)3-資料下載頁(yè)

【摘要】alight一個(gè)臺(tái)燈Turnonthelight,please.Turnoffthelight,please.atap一個(gè)水龍頭turnon/offthetap開(kāi)/關(guān)水龍頭aWalkman一個(gè)隨身聽(tīng)turnontheWalkmanturnofftheWal

2024-12-12 19:11

分式復(fù)習(xí)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章第三講第一課時(shí)：分式?考點(diǎn)簡(jiǎn)析、考點(diǎn)透析?考點(diǎn)鏈接?雙基訓(xùn)練?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練洪溝中學(xué)杜家興中考命題反映在分式中主要設(shè)計(jì)分式的概念、基本性質(zhì)、運(yùn)算法則及其應(yīng)用，題型表現(xiàn)為填空題、選擇題、化簡(jiǎn)求值、列分式方程解應(yīng)用題等方面。難度系數(shù)也僅為

2025-10-10 11:55

第一課時(shí)走進(jìn)法律-資料下載頁(yè)

【摘要】撐桿跳比賽剛剛設(shè)立時(shí)，有一次國(guó)際比賽，一位日本運(yùn)動(dòng)員拿著長(zhǎng)桿，跑到橫桿前，突然將長(zhǎng)桿插在地上，并兩手抓住桿子爬了上去，到了橫桿高度時(shí)跳了過(guò)去，全場(chǎng)都一下子目瞪口呆，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)的撐桿跳比賽規(guī)則中，沒(méi)有規(guī)定是否允許爬桿，只是說(shuō)用桿。情景一：實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：你掃你的我扔我的活動(dòng)一：一組數(shù)字1251

2025-11-15 12:13

空氣第一課時(shí)浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】空氣（一）制作者：哼哈考試要求：：列舉空氣的主要成分（a）列舉說(shuō)明空氣在人類(lèi)生活和生產(chǎn)中重要作用（a）：列舉空氣中污染物的主要來(lái)源（a）列舉防治空氣污染的方法（a）：概述氧氣的主要物理性質(zhì)及化學(xué)性質(zhì)（b）說(shuō)明氧氣的實(shí)驗(yàn)室制備及檢驗(yàn)方法（b）

2025-11-01 21:21

平分生命(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《平分生命》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì) 《平分生命》（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì) 雙遼一小 楊玲 一、激趣導(dǎo)入。 ，今天的語(yǔ)文課，我們先來(lái)研究一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，什么是平分？（教師板書(shū)：平分）（生答：把...

2025-10-16 14:06

熱愛(ài)生命第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說(shuō)的能力；、多側(cè)面欣賞文學(xué)作品，在欣賞作品的過(guò)程中感悟人生，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，珍愛(ài)生命；，研讀品味精彩片段，領(lǐng)悟課文震撼人心的力量。，把握主人公的心理變化過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)作品，感悟人生，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度，珍愛(ài)生命。教學(xué)安排：2課時(shí)。

2025-11-15 20:12

第一課時(shí)認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)一-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)（一）蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)高效課堂編寫(xiě)組鄭東陽(yáng)0攝氏度攝氏度華氏度南京三亞哈爾濱零上20℃可以記作“+20℃”，+20讀作：正二十；正號(hào)可以省略零下20℃可以記作“-20℃”，-20讀作：負(fù)二十。負(fù)號(hào)不能省略“+20℃”和“-2

2025-11-15 12:13

概率第一課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)們聽(tīng)過(guò)“天有不測(cè)風(fēng)云”這句話(huà)吧!它的原意是指刮風(fēng)、下雨、陰天、晴天這些天氣狀況很難預(yù)料，后來(lái)它被引申為：世界上很多事情具有偶然性，人們不能事先判定這些事情是否會(huì)發(fā)生?，F(xiàn)在概率的應(yīng)用日益廣泛。本章中，我們將學(xué)習(xí)一些概率初步知識(shí)，從而提高對(duì)偶然事件發(fā)生規(guī)律的認(rèn)識(shí)。降水概率90%

2025-05-01 02:28

的故事(第一課時(shí))-資料下載頁(yè)

【摘要】本課第1課時(shí)累計(jì)節(jié)課題年的故事課型新授課主備人蘇敏三維教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。2．能準(zhǔn)確、流利地讀課文，并把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。3．讀懂故事的內(nèi)容，知道“過(guò)年”的來(lái)歷。教學(xué)準(zhǔn)

2025-01-06 18:55

第一課時(shí)生命的起源(留存版)

第一課時(shí)生命的起源-文庫(kù)吧

第一課時(shí)生命的起源-wenkub

第一課時(shí)生命的起源(已修改)