【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)派在中央的代表人物——奕忻洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物慈禧太后—晚清王朝最高統(tǒng)治者洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的最高行政機(jī)構(gòu)—總理衙門總理衙門的職能,
2024-11-19 11:27
【摘要】第一篇:第六課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教案 第一部分:教案內(nèi)容【教學(xué)設(shè)計(jì)】教學(xué)思路: 在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法,感知洋務(wù)派以“自強(qiáng)”“求富”為口號(hào),辦洋務(wù)以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治為目的。創(chuàng)辦軍事工業(yè)、民用...
2024-11-15 22:50
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所謂近代化,即是中國(guó)人民向西方學(xué)習(xí),探索救國(guó)之路的過(guò)程。它是包括經(jīng)濟(jì)、政治制度、生活方式乃至思維方式全方位變化的一場(chǎng)社會(huì)變革。其中,它以經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化為主要標(biāo)志,同時(shí)還包括思想現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化、和社會(huì)生活現(xiàn)代化等。近代化的探索洋務(wù)
2025-08-16 00:20
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)與能力目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。2.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)
2024-12-03 07:29
【摘要】《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》學(xué)案一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(2分鐘)1.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),能準(zhǔn)確說(shuō)出:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)等歷史基礎(chǔ)知識(shí)2.通過(guò)對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析認(rèn)識(shí)到:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒(méi)有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路,但引進(jìn)了西方先進(jìn)技術(shù),使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了技術(shù)力量,在客觀上為中國(guó)民族
2024-11-29 21:19
【摘要】2019中考?xì)v史一輪練習(xí)學(xué)案-第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)一、知識(shí)梳理:1、背景:①后,清朝內(nèi)外交困·②清朝統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了主張利用西方先進(jìn)技術(shù)強(qiáng)兵富國(guó)、擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治旳·2、代表:①中央:·②地方:
2025-08-04 18:20
【摘要】畫面中那個(gè)身帶血跡、瘦弱并顫抖著的人代表的是當(dāng)時(shí)受盡欺凌的中國(guó)人。他正被眾多不平等條約扎得像個(gè)木乃伊。表明帝國(guó)主義者憑借多個(gè)不平等
2025-08-15 23:48
【摘要】第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與戊戌變法1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因是什么?恭親王——奕訢曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠等引進(jìn)和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備與科學(xué)技術(shù),興辦近代工業(yè)19世紀(jì)60—90年代“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”維護(hù)清朝的統(tǒng)治一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)總理各國(guó)事務(wù)衙門(總理衙門)代表:主張:時(shí)間:旗號(hào):目的
2024-12-08 10:48
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(19世紀(jì)60-90年代)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(19世紀(jì)60、70年代-90年代)(3)目的——維護(hù)封建統(tǒng)治李鴻章曾國(guó)藩(4)前提條件——慈禧的暫時(shí)支持——總理衙門的推動(dòng)——漢族官僚積極執(zhí)行一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起
2024-11-11 13:02
【摘要】《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)方面:通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生了解或掌握洋務(wù)派和頑固派的出現(xiàn);洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間、口號(hào)、主要內(nèi)容,軍事企業(yè)和民用企業(yè)的性質(zhì);對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。2.能力方面:(1)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)洋務(wù)派和頑固派爭(zhēng)論的分析,培養(yǎng)學(xué)生抓住事物之間的“共性”和“個(gè)性”,進(jìn)行比較的能力。(2)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義中“現(xiàn)象和本質(zhì)
2025-08-04 23:22
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沙田中學(xué)方敏(收集與整理)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握:洋務(wù)派與頑固派的異同;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、旗號(hào)、內(nèi)容、破產(chǎn)原因。2、理解:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)的背景;軍事企業(yè)與民用企業(yè)的特點(diǎn)。3、綜合:評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)、積極作用和局限。學(xué)法指導(dǎo)1、分析歷史事件或歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因。一般可分為國(guó)內(nèi)、國(guó)外原因,主、客觀原因,
2024-11-19 22:29
【摘要】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題、歐美各國(guó)歷史地理的著作是()A.《三國(guó)志》B.《天演論》C.《四周志》D.《海國(guó)圖志》2、下列各組人物中屬于志同道合的好友的是()A、林則徐和魏源B、魏源和嚴(yán)復(fù)C、林則徐和嚴(yán)復(fù)D、魏源和詹天佑3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間是()
【摘要】20xx年11月第二講從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到變法力量的積聚主講:深圳中華文化學(xué)院陳新華一、英法聯(lián)軍之役1856-1860火燒圓明園英國(guó)以《望廈條約》及《黃埔條約》皆有12年修約的規(guī)定,于是引用最惠國(guó)待遇,要求清政府修訂《南京條約》,但清政府拒絕,中英關(guān)系惡化。(一)新的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)因
2025-05-19 19:24
【摘要】班級(jí)公郵:密碼:jindaishi自主學(xué)習(xí)題:上編綜述與第一章?、基本特征、主要矛盾、歷史任務(wù)及其關(guān)系是什么??—帝國(guó)主義的侵略究竟是阻礙還是促進(jìn)了中國(guó)的近代化?如何理解“殖民主義充當(dāng)了歷史的不自覺(jué)的工具”?第二章對(duì)國(guó)家出路的早期探索?,農(nóng)民階級(jí)、地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)維新派各自提出了怎樣的
2025-05-11 04:43
【摘要】對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),是指1861年至1894年,清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以制夷”的改良運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,國(guó)門被迫打開(kāi),為了挽救清政府的統(tǒng)治危機(jī),中國(guó)開(kāi)始了歷時(shí)30多年的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。但由于先天、后天的不足,最終走向了失敗。但是有人認(rèn)為只要加以時(shí)日,中國(guó)通過(guò)洋務(wù)模式來(lái)逐漸實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)的緩慢轉(zhuǎn)變
2024-11-02 07:32