【摘要】第三章磁場教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向和大小、單位。?2.能用磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義式進(jìn)行有關(guān)計算。?(二)過程與方法?通過觀察、類比(與電場強(qiáng)度的定義的類比)使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強(qiáng)度的概念,為學(xué)生形成物理概念奠定了堅實的基礎(chǔ)。?(三)情感態(tài)度與價值觀?培養(yǎng)學(xué)生探究物
2025-05-01 23:13
【摘要】《磁場》教學(xué)案(一)教學(xué)目標(biāo)1.知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性;2.知道磁感線可用來形象地表示磁場及其方向。(二)教具條形磁體,蹄形磁體,小磁針,玻璃板,鐵屑。(三)學(xué)習(xí)活動活動一.復(fù)習(xí)提問?,其相互作用是怎樣的?提問引入新課:兩磁極相互靠近并未接觸時
2024-12-09 09:47
【摘要】磁現(xiàn)象磁場,第二十章電與磁,,公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南?!?一、磁現(xiàn)象,中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。,1.:能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的...
2025-10-19 12:20
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場一、教學(xué)目標(biāo)(1)了解基本的磁現(xiàn)象;(2)了解電流的磁效應(yīng);(3)知道磁場及其特征;(4)了解地球的磁場及其應(yīng)用。(5)通過觀察、類比理解和掌握磁場的基本知識概念與特征,為學(xué)生形成物理概念奠定的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)電流的磁效應(yīng)、磁場的定義與基本特征。三、教具
2024-12-03 12:24
【摘要】第一節(jié)磁現(xiàn)象動手動腦:1.磁體能吸引什么物質(zhì)?2.磁體上什么地方磁性最強(qiáng)?什么地方最弱?3.磁體上的“南極”和“北極”是如何得來?,有何現(xiàn)象發(fā)生?——磁體只能吸引鋼鐵類物質(zhì)——磁體兩端的磁性最強(qiáng),叫做磁極——自由轉(zhuǎn)動的磁體靜止時指南的一極叫“南極”,
2024-11-24 11:40
【摘要】B?一、磁感應(yīng)線(或磁力線B?線)方向:切線大小:???dSdBmaaB?bbB?ccB?磁場中的高斯定理和安培環(huán)路定理I直線電流圓電流I通電螺線管II1、每一條磁力線都是環(huán)繞電流的閉合曲線,因此磁場是渦旋場。磁力線是無頭無尾的閉合回線。2、任意兩
2025-07-24 06:39
【摘要】第一篇:《磁現(xiàn)象磁場》教案要點(diǎn) 《磁現(xiàn)象磁場》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識:熟練運(yùn)用磁感線描述磁場,靈活運(yùn)用安培定則判斷磁場的方向,列舉磁現(xiàn)象在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。 準(zhǔn)確理解磁場是存在磁體或電流周圍...
2024-11-15 23:35
【摘要】1、磁性:物體具有的性質(zhì),叫磁性。:(1)定義:具有的物體。(2)分類: ①形狀:條形磁體、蹄形磁體、針形磁體;②來源:天然磁體、;③保持磁性的時間長短:硬磁體(永磁體)、。(3)性質(zhì):磁體具有性和性。3磁極:(1)定義:磁體上磁性
2025-06-22 21:10
【摘要】隔蒲祥山中學(xué)物理導(dǎo)學(xué)案年級九年級課題磁現(xiàn)象和磁場(1)課型新授課執(zhí)筆人李建平審批人徐水平課時1【教學(xué)目標(biāo)】1、了解簡單的磁現(xiàn)象;通過實驗認(rèn)識磁極及磁極間的相互作用。2、通過實驗認(rèn)識磁場;知道地磁場。3、知道磁感線可用來形象地描述磁場,會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布狀況。
2024-11-24 12:56
【摘要】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1.了解磁現(xiàn)象,知道磁性、磁極的概念。?2.知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。?3.知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的.知道地球具有磁性。?(二)過程與方法?利用類比法、實驗法
2025-01-06 16:37
【摘要】第四章恒定磁場§4-1磁感應(yīng)強(qiáng)度與畢奧-薩瓦定律§4-2磁通及其連續(xù)性原理§4-3真空中的安培環(huán)路定理§4-4非真空媒質(zhì)中的安培環(huán)路定理§4-5兩媒質(zhì)交界面上磁場的邊界條件§4-6磁場中的兩個基本定理的微分形式§
2025-01-14 17:39
【摘要】人教版初中磁現(xiàn)象磁場練習(xí)題一、填空題1、磁懸浮列車是利用同名磁極相互 的原理來實現(xiàn)懸浮的;可以自由轉(zhuǎn)動的磁體,當(dāng)其靜止時,指向南方的是磁極的 ?。ㄟx填“南”或“北”)極.2、關(guān)于磁場和磁感線,小明總結(jié)了如下幾點(diǎn):(1)磁場看不見摸不著,但是可以借助小磁針感知它的存在;(2)磁感線是磁體周圍空間實際存在的曲線;(3)磁感線是鐵屑組成的;(4)地磁場的磁感線是從地球南極附近發(fā)出回到北極
2025-03-24 06:37
【摘要】第二十章電與磁磁現(xiàn)象磁場【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識磁性、磁體、磁極、磁化。2、知道磁場和磁感線。3、認(rèn)識地磁場。【課堂導(dǎo)學(xué)】請幫個忙:老師不小心把小鋼珠散落在地上,你們能幫老師快速地收集起來嗎?一、磁現(xiàn)象1、磁體:物體具有吸引等金屬的性質(zhì)叫做磁性,有磁性的物體叫做磁體。
2024-11-21 01:27
【摘要】課堂引入1991年8月《新民晚報》報道一則消息:“上海雨點(diǎn)鴿從內(nèi)蒙古放飛后,歷經(jīng)20余天,返回上海市鴿巢”,信鴿這種驚人的遠(yuǎn)距離辨認(rèn)方向的本領(lǐng),實在令人驚奇。在地球南北兩極附近地區(qū)的高空,夜間常會出現(xiàn)燦爛美麗的光輝。這種壯麗動人的景象就叫做極光。美麗的極光是來自太陽活動區(qū)的帶電高能粒
2025-04-29 12:21
【摘要】第一篇:第1節(jié)磁現(xiàn)象磁場教學(xué)設(shè)計教案 教學(xué)準(zhǔn)備 1.知道磁體有吸鐵性和指向性。2.知道磁體間的相互作用規(guī)律。3.了解磁化現(xiàn)象。 ,了解磁場的方向和磁感線的畫法。 5.熟悉了解地磁場和其他天...
2025-10-04 19:07