學校開展環(huán)保教育活動方案【5篇】(存儲版)
【正文】 計表。 學校將組織部分學生到城陽小澗西，實地參觀垃圾分類再利用，將在專家的指導下走進實驗室，模擬垃圾分類再利用。 二、評選范圍： 全鎮(zhèn)小學生。 學校開展環(huán)保教育活動方案篇 4 為了貫徹落實中央、省委關于生態(tài)文明建設的精神，積極響應全省 “ 小手拉大手共筑碧水藍天 ” 行動的號召。發(fā)動少年兒童分類回收學校、家庭日常垃圾中的紙張、塑料、金屬等可再生垃圾，開展 “ 收廢義賣 ”“ 變廢為寶 ” 等實踐體驗活動，減少垃圾總量，通過實踐活動認識資源再生價值，養(yǎng) 成垃圾分類減量的良好生活習慣。 （三）組織 “ 小手拉大手綠色出行齊步走 ” 活動 1. 倡導低碳出行。 2. 開展 “ 光盤行動 ” 。 2. 組織植樹護綠活動。 三、活動儀式： 全體立正； 出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。這下子，生活在地球上的動物們也遭殃了。下面我們將進行知識搶答賽。 學校開展環(huán)保教育活動方案篇 5 一、活動目的： 結(jié)合學校環(huán)保教育活動，召開 “ 地球，我們共同的家園 ” 主題隊會，通過 “ 地球嘆息 ” 、 “ 綠色行動 ”及 “ 展望未來 ” 等篇章，激發(fā)學生從小保護環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境，增強小主人翁的責任感。 （五）開展 “ 小手拉大手植綠護水齊動手 ” 活動 1. 開展植樹護水宣傳。 （四）組織 “ 小手拉大手低碳生活我先行 ” 活動 1. 開展勤儉節(jié)約教育。 3．標識設計作品為紙質(zhì)或電子格式的彩色文稿。 2. 組織少年兒童進行實踐體驗。 能夠向家庭宣傳秸稈焚燒的危害性，同時督促家長做到不焚燒秸稈。 學校將家庭垃圾分類統(tǒng)計數(shù)據(jù)表 (一 )、 (二 )，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計對比，依據(jù)數(shù)據(jù)學校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專業(yè)人員進行研討，提出活動改進措施。學校將進行 研究性學習匯報比賽。 啟動儀式后進行講座宣傳，各班開展圍繞此主題班隊會，學校大廳觸摸電視循環(huán)播放，有關垃圾分類、垃圾減量的宣傳片。各班開展 “ 你丟我撿 ” 、 “ 小手拉大手 ” 等活動 ，逐步消除亂扔垃圾、亂刻亂畫等現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣；開展 “ 分類處理垃圾 ” 、 “ 變廢為寶 ” 等活動，所得資金作為班級活動經(jīng)費。二是開展一 次黑板報比賽。我校環(huán)保主題教育月活動，就是促進學生們從自己日常學習、生活 中具體的小事入手，身體力行地參加環(huán)保行動，培養(yǎng)良好環(huán)境意識、環(huán)境情感、環(huán)境道德和環(huán)境習慣。以下是小編整理的學校開展環(huán)保教育活動方案，歡迎大家借鑒與參考！ 學校開展環(huán)保教育活動方案篇 1 一、指導思想： 依據(jù) __市中小學德育工作意見和我校本學期的工作計劃 ,圍繞 “ 珍惜資源，保護環(huán)境 ” ，開展環(huán)境教育，目的是提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設。（ 6 月3 日完成） 。優(yōu)秀作品布置在校園里。 “ 親近大自然 ” 調(diào)查行動。 學
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