【摘要】《C語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告1.設(shè)計(jì)內(nèi)容1、程序設(shè)計(jì)(包括框圖設(shè)計(jì)、源程序編輯、編譯、調(diào)試)2、對(duì)問題有完整的分析過程,要求把分析設(shè)計(jì)過程寫入報(bào)告3、編寫設(shè)計(jì)報(bào)告本程序設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容:1.1銷售管理系統(tǒng)該系統(tǒng)是一個(gè)銷售管理系統(tǒng),即對(duì)某公司有四個(gè)銷售員(編號(hào):1-4),負(fù)責(zé)銷售五種產(chǎn)品(編號(hào):1-5)進(jìn)行合理管制。每個(gè)銷售員都將當(dāng)天出售的每種產(chǎn)品各寫一張便
2025-03-23 00:25
【摘要】C語言課程設(shè)計(jì)報(bào)告 課程設(shè)計(jì)題目:工資管理系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容:一---------------------------------------------------實(shí)驗(yàn)題目。 二------------------------------------
2025-06-05 16:08
2025-01-16 15:57
【摘要】《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程設(shè)計(jì)課題名稱力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)
2025-08-07 10:44
【摘要】IJava程序課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、主要任務(wù)與目標(biāo)1、了解圖形用戶界面的概念;2、了解AWT的基本體系結(jié)構(gòu),掌握窗口的基本原理;3、掌握幾種布局管理器的使用方法;4、掌握java的事件處理機(jī)制;5、了解Swing的基本體系結(jié)構(gòu),掌握Swing組件的使用方法;6
2024-11-29 06:09
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目C語言學(xué)籍管理系統(tǒng)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用班次09計(jì)應(yīng)1班姓名蔣炳臣指導(dǎo)老師匡孟秋衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院二0
2025-01-19 04:30
【摘要】C++課程設(shè)計(jì)報(bào)告1圖書信息管理系統(tǒng)一、設(shè)計(jì)目的:為了鍛煉計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的編程能力,特別組織了這次軟件實(shí)習(xí),編程是一種抽象思維,必須要通過動(dòng)手才能培養(yǎng)其能力,我們軟件實(shí)習(xí)的主要目的是要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的語言熟練的掌握,并可以精通一門自己喜歡的編程語言,并且能把現(xiàn)實(shí)的問題抽象成程序,用程序語言表現(xiàn)出來。1.
2025-08-27 11:31
【摘要】第一篇:C語言課程設(shè)計(jì)學(xué)生選課系統(tǒng) 題目 一、學(xué)生選課管理系統(tǒng) 第一部分:課程設(shè)計(jì)名稱、目的、要求 第二部分:程序總體設(shè)計(jì)思路 第三部分:程序功能劃分、圖示及流程圖 第四部分:程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)...
2024-11-03 22:23
【摘要】超市管理系統(tǒng)C語言課程設(shè)計(jì)C語言程序設(shè)計(jì)超市管理系統(tǒng)超市管理系統(tǒng)C語言課程設(shè)計(jì)目錄第一章課程設(shè)計(jì)目的要求設(shè)計(jì)目的....................................
2025-08-16 21:45
【摘要】C++課程設(shè)計(jì)報(bào)告運(yùn)動(dòng)會(huì)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)1問題描述運(yùn)動(dòng)會(huì)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)有n個(gè)系,系編號(hào)為1……n。比賽分成m個(gè)男子項(xiàng)目,和w個(gè)女子項(xiàng)目。項(xiàng)目編號(hào)為男子1……m,女子m+1……m+w。不同的項(xiàng)目取前五名或前三名積分;取前五名的積分分別為:7、5、3、2、1,前三名的積分分別為:5、3、2;哪些取前五名或前三名由學(xué)生自己設(shè)定。(m=20,n=20):(1).可以
2025-06-28 08:24
【摘要】微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計(jì)報(bào)告2008~2009學(xué)年第1學(xué)期課程微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)名稱競(jìng)賽評(píng)分系統(tǒng)學(xué)生姓名張進(jìn)學(xué)號(hào)0604032005專業(yè)班級(jí)06網(wǎng)工(2)班指導(dǎo)教師肖連軍評(píng)分系統(tǒng)一、題義
2025-03-23 12:20
2025-01-19 00:11
【摘要】課程設(shè)計(jì)QQ好友管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):16機(jī)電二班小組成員:王守鋒石松軼陸永斌張智斌李浩明指導(dǎo)教師:徐麗萍課程設(shè)計(jì)時(shí)間:2017年5月30日
2025-08-05 00:59
【摘要】沈陽工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告摘要隨著計(jì)算機(jī)的普及,信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)在計(jì)算機(jī)已經(jīng)被各個(gè)領(lǐng)域使用。掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用,無疑是培養(yǎng)新型人才的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。計(jì)算機(jī)技術(shù)已深入到人類生活的各個(gè)角落,與其他學(xué)科緊密結(jié)合,成為推動(dòng)各學(xué)科飛速發(fā)展的有力的催化劑。無論學(xué)什么專業(yè)。都必須具備計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力。計(jì)算機(jī)既是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶,又是大眾化的工具。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),不僅能夠掌握有關(guān)的知識(shí),
2025-08-07 13:00
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:C語言程序設(shè)計(jì)報(bào)告題目:賬單管理系統(tǒng)學(xué)生姓名:所在學(xué)院:專業(yè)班級(jí):學(xué)生學(xué)號(hào):
2025-08-09 23:55