【正文】 醒地認(rèn)識到作為一名共青團(tuán)員，我們所肩負(fù)的責(zé)任和承擔(dān)的義務(wù)。使共青團(tuán)員始終成為青年的先進(jìn)代表，是由共青團(tuán)的性質(zhì)決定的，是共青團(tuán)先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最起碼的道德素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)。同時更加認(rèn)真的接受此次教育活動，以更好的姿態(tài)向黨組織靠攏 。 通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我懂得我應(yīng)該現(xiàn)在就理清頭緒，定好目標(biāo)并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)，以入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，相信我一定會成功。不僅如此，團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)了解事情背景， 大到時代特征，小至個人性格，不了解則不能輕易做出判斷。而這個先進(jìn)性并不是一個靜止的標(biāo)準(zhǔn)線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進(jìn)性教育就是要培養(yǎng)大家與時俱進(jìn)的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以做好對作為共產(chǎn)黨后備軍的共青團(tuán)員的意識教育工作顯得尤其重要。 離開了初中的懵懂，來到了大學(xué)的成熟，我會好好的做一個真正的團(tuán)員。而團(tuán)員的義務(wù)，也就是我的義務(wù)是努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。而且在我潛意識就認(rèn)為 “ 團(tuán)員 ” 就像是一次考試，每個學(xué)生都必須通過。所以綜合起來說，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。 針對這個情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗(yàn)自我的行為，生活 作風(fēng)方面的東西。敬楓蓉教授首先給我們授課。 學(xué)習(xí)了知識，最后 我們進(jìn)入屬于大家的 “Entertainment” 部分。但比賽進(jìn)行得異常精彩，每 個隊(duì)員都發(fā)揮了自己的最佳水平，隊(duì)員們奮力搶球、準(zhǔn)確投籃的精彩鏡頭不斷呈現(xiàn)。不僅如此，我們還對有些照片設(shè)置了 “ 猜猜他是誰 ” 環(huán)節(jié)，考驗(yàn)大家的觀察能力。 ” 新入職的選調(diào)生，要 堅守道德底線，嚴(yán)守法律紅線，常思貪欲之害、常懷律己之心，保持平常心、敬畏心、敬業(yè)心，管好自己的嘴和手，任何時候任何情況下都不違規(guī)逾矩，才能經(jīng)受社會大染缸的考驗(yàn)而立于不敗之地，才能在時代的春風(fēng)中畫出優(yōu)美舞姿，才能真正不負(fù)韶華干事創(chuàng)業(yè)，大顯身手燃燒青春。 畫一抹 “ 堅強(qiáng) ” 青，描繪堅強(qiáng)的青春。 “ 青春須早為，豈能長少年 ” ，一個人應(yīng)趁早努力，誰也不會永遠(yuǎn)都是 “ 少年 ” 。 畫一抹 “ 初心 ” 紅，描繪豪放的青春。 這次團(tuán)課很好的拉近了同學(xué)們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人 !團(tuán)會在同學(xué)們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人說到 “ ：佛家常說： ‘ 前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。你們在維護(hù)校規(guī)校紀(jì)方面要做到 “ 六無 ” 、即：學(xué)校無煙頭痰跡，墻面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規(guī)電器，考試無抄襲作弊。 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。一路走來，我國航天事業(yè)在飛速發(fā)展，還記得孩提時，一家人在電視機(jī)前看神舟五號倒計時發(fā)射升空，那時心里的震 撼到現(xiàn)在都還有些許余響。眾志成城，使得疫情在我國得到有效控制。的忽略，再現(xiàn)在做事上即是不嚴(yán)謹(jǐn)，不塌實(shí) .團(tuán)員代表著青年一代，是具有明晰的期間特性的 .在競爭猛烈的這日，團(tuán)員作為先頭軍，不行不拘末節(jié) . 同時團(tuán)員應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化實(shí)事求是的精力，受苦刻苦的精力和慷慨奉獻(xiàn)的精力 .80 歲月生人多為獨(dú)生子女，做事簡單放不下架子，心境驕橫，很難做到實(shí)事求是 .而團(tuán)員應(yīng)當(dāng)培育政治敏銳性，要知道什么是可取，什么是不行取的，做要是非分明 .要保留理性和鎮(zhèn)定的頭腦方法，不行以隨俗浮沉，人云亦云 .而團(tuán)員也應(yīng)當(dāng)知道事故配景，大到期間特性，小至個體性格，不知道則不應(yīng)容易做出判別 .團(tuán)員也應(yīng)慎言，應(yīng)領(lǐng)會到作為團(tuán)員，可能說作為巨大團(tuán)組織中的一員，其言論會給他人，組織和社會帶來必定影響 . 這一代的小孩作為獨(dú)生子女，并沒有吃過幾多苦 .曾經(jīng)有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運(yùn)，更災(zāi)禍的了，可仔細(xì)想想，我所遭遇的和我的怙恃，祖怙恃相比，又算得了什么呢 ?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣，太為嬌慣，可團(tuán)員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力，我們能為期間為社會為群眾謀福利 . 團(tuán)員還應(yīng)養(yǎng)成最最少的品德修養(yǎng)，抬高自身修養(yǎng) .遇事少埋怨，多從自己找不敷 .有則改之，無則夸獎，一直前進(jìn)，修身到達(dá)必定田地 .為人多支付， 熱情待人，做人大方大氣 . 本來會后再思考，這日我們所要求的 增強(qiáng)團(tuán)員認(rèn)識 已經(jīng)不但單是存身團(tuán)的角度來要求其組織成員的思維升華，更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說，本來是在要求我們這一代人修身，抬高自身修養(yǎng) . 團(tuán)課總結(jié)心得 3000 字篇 3 山知道你 江河知道你 “ 不需要你認(rèn)識我，不渴望你知道我，我把青春融進(jìn)融進(jìn)祖國的江河。 此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。在郭老師論述的近代大陸與 臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師