20xx年小學春季學校工作計劃表(存儲版)
【正文】 十星學生 ” 評價激勵活動。 備課改革分類推進 課堂是教學的主陣地。本學期，每位教師除了及時地在書上批、畫、點、評以及 作為單元中心主講人的 3+1+1 的詳細材料外，還須有 16 篇高質(zhì)量的教學反思。我們期待本校教師的課堂是生動的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導下逐步形成有個性的、能促進學生素質(zhì)全面提升的有效課堂。教師要全面關(guān)心學生，尊重學生，學會傾聽，學會賞識，對一部分學習上有困難的學生，更 要尊重他們的人格，多一份愛心，教學中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導優(yōu)先。各科老師都要注重學生的作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常提醒學生書寫要規(guī)范、作業(yè)要整潔，正確率要高。教導處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導新老師以外，還將不定期對教師進行隨堂聽課，加強對教師日常課堂教學質(zhì)量的管理。每個小組集體備課時，每個成員要擔當一次主講任務，課前主備人要說明設計的依據(jù)、意圖和思路，重點闡釋教學過程與教學方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學習，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學法等方面進行研討，充分發(fā)表見解，優(yōu)化教學設計，形成集體備課教案。 “ 備、教、批、輔、改、思 ” 是教學六大常規(guī)工作。積極參加全市中小學生體育藝術(shù)節(jié)。落實好各科集體備課研討活動，做到超前備課，努力為全鎮(zhèn)教師提供優(yōu)秀的 “ 導 學課堂設計 ” 。 充分利用班班通設備，運用網(wǎng)絡資源，輔助教學，加強 “ 效益課堂建設 ” 。探索并改進 “ 文明辦公室 ” 的評選。 加強教師職業(yè)道德建設和校本培訓，提高教師綜合素質(zhì)。 深入開展校園文化建設，積極推進語言文字示范校的創(chuàng)建工作，努力提升辦學品位。 ④ 輔導 杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學困生檔案，做好補習工作，要防補結(jié)合，課內(nèi)補課外補結(jié)合，本學期要加強對學生書寫的要求。 (2)嚴格執(zhí)行 六認真 ① 備課 三至五年級教師備課必須按 “ 四環(huán)節(jié) ” 要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程 (有導入語、過度語、總結(jié)語 )、作業(yè)設計、板書設計、有教后反思等。每次學習后，教師要 把學習筆記 交與教務處進行核實 。數(shù)學可研究解決問題方面的教學，提高學生解決生活實際問題能力。學校配備了電腦，目的是鼓勵教師利用好電腦， 各位教師應關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章，根據(jù)教學的需要摘抄學習。 進一步規(guī)范辦學行為，加強教學常規(guī)檢查、平時檢查力度。如下是 2024 年小學春季學校工作計劃表，希望您能喜歡 2024 年小學春季學校工作計劃表 一、指導思想 本學期，我校的教學工作以提高課堂效率為中心 。 三、具體工作 (一 )、抓好校本培訓，創(chuàng)學習型教師隊伍。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇，本學期，教師撰寫教
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