教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8篇(存儲版)
【正文】 年來一直擔(dān)任小學(xué)低年級的教育教學(xué)工作，每年都會面臨從幼兒園進(jìn)入小學(xué)什么都不懂的孩子， 他們年齡小，生活還不會自理，什么都要從頭教起，時時刻刻都需要老師去幫助他們，教他們，作為一名啟蒙老師可實在是不容易，我很喜歡孩子，所以我給自己定了一個基本準(zhǔn)則：工作中一定要關(guān)愛每一個學(xué)生。用真誠開啟心靈 。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責(zé)任，并不斷地自我完善。正因為全鎮(zhèn) 的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌 ! 馬克思在表達(dá)對教師職業(yè)的理解時曾說過： “ 我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在。首先，請允許我代表金塔鎮(zhèn)全體教師，向出席今天大會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝 !同時，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂 !身體健康、萬事如意。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，在不斷反思中尋找自身的不足 。向和我朝夕相處的同事們，致以節(jié)日的祝福，向刻苦勤奮的莘莘學(xué)子道一聲 “ 同學(xué)們好 !” 教書育人，為人師表是我們教師的神圣職責(zé)和光榮使命。 我們愛自己的學(xué)校，更應(yīng)該熱愛自己的事業(yè) !熱愛教育事業(yè)，就要開拓進(jìn)取、完善自我 。二十年前的九月，也是這樣一個秋高氣爽的日子，我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師，第一次參加教師節(jié)慶?；顒印Ｓ袝r，為了備好一堂課 ，研讀教材好多遍 。年年花似錦，今年 花更紅。中心校校長呂建偉同志很年輕，但有氣魄、有謀略，對五龍口教育的發(fā)展胸有成竹 。用智慧孕育成長 。教師職業(yè)是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。無數(shù)個白天黑夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂的人群，遠(yuǎn)離了燈紅酒綠的場所，甘與清風(fēng)白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品 。現(xiàn)在，各行各業(yè)都在深化改革、減員增效，就業(yè)競爭日益激烈，從業(yè)人員的工資、待遇普較偏低，而教師的的境遇卻逐步好轉(zhuǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎 ?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育。伴隨著粉筆發(fā)出的美妙樂音，學(xué)生學(xué)會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。 “ 莘莘學(xué)子勤學(xué)習(xí)，濟(jì)濟(jì)園丁樂耕耘。讓我們在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，共同譜寫篆角教育事業(yè)的美好篇章。 三、教師勤奮 (扎根農(nóng)村、堅守農(nóng)村教育陣地 ) 四、群眾支持 (學(xué)校外部環(huán)境比較好 ) 以上這些，為我們干好工作增添了勇氣和動力，在 今后的工作中，我們將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動素質(zhì)教育的全面發(fā)展，為 “ 教育強(qiáng)市、教育強(qiáng)鎮(zhèn) ” 創(chuàng)建工程作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們七的教師也不甘落后，把九年級的教師作為自己的學(xué)習(xí)的榜樣，用九年級的成績作為自己前進(jìn)的動力，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而，為學(xué)生的丁點小事而較真。更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情。 身為教師，我們承擔(dān)教書育人使命的同時，也要與時俱進(jìn)，新時期國家賦予我們新的使命和要求，那就是帶頭踐行體現(xiàn)我中華民族精神的社會主義核心價值觀。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴(yán)峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標(biāo)，就是我們書寫人生的天地。教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè) 。印度大詩人泰戈爾曾說過： “ 花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的 。 ” 老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起
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