【正文】 對滋養(yǎng)它的大地的感恩 。 第二部分：片片真情銘記感恩 (一 )活動時間： 2024年 11 月 23 日 (二 )活動形式： 制作 “ 感恩墻 ” 展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們增添一種表達愛的方式。在活動現(xiàn)場，我們準備娛樂問答，隨機有精美禮品奉送。同時經(jīng)過活動，讓幼兒從小明白感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫忙自我的人，用一顆感恩的心應(yīng)對未來的生活。總結(jié)本次活動工作中做得好得地方和不足得地方。 第二階段：活動推進階段 (一 )以班級為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會。讓孩 子們學(xué)會珍惜，學(xué)會將心中的愛表達出來。 、班會時間教會學(xué)生傳唱兩首 “ 感恩歌曲 ” ，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《 說句心里話》、《為了誰》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等 (各班從中選出兩首歌曲 )。 場內(nèi)布置： 活動道具 天使面具 20 個，每個酒吧 10 個，主要用于送給現(xiàn)場點天使套餐的消費者，酌情增加天使面具的數(shù)量。同時找到在當(dāng)晚消費的前 10名消費者，告知每人均有一次機會上臺來砸金蛋，獲得大獎。舉行這次活動正是為讓廣大中學(xué)生在享受關(guān)愛的同時，也能學(xué)會理解別人的付出，讓他們把自己得到的深切的愛延續(xù)和傳遞，學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，懂得回報，懂得表達。 布置愛心家庭作業(yè)。開展 “ 為父母節(jié)約一分錢、一粒米 ” 活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費。 表達感恩的活動由各班根據(jù)情況各選擇 12項完成，也可融合到主題班會中。每名學(xué)生寫一句感恩學(xué)校或老師的話。估算將來讀高中、上大學(xué)的成本。 (3)收集身邊的 “ 感恩 ” 人物和故事，舉行一次演講會。 2024感恩節(jié)活動策劃方案篇 10 一、活動目的 現(xiàn)在許多成長中的青少年對父母師長以及朋友的關(guān)愛已經(jīng)習(xí)慣于接受，理所當(dāng)然地享受他們的照顧和無私奉獻，從來沒有想到如何去回報。 室內(nèi)：場地布置西方宗教元素大集合，大小十字架 。 活動期間滿 1000元返還 200元非雙休日現(xiàn)金券。 第三階段：活動總結(jié)階段 組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動。讓父母也知道，孩子們長大了，懂事了。 、珍惜和感恩。 ) 感恩的品嘗：和家長、小朋友一齊分享美食。 (五 )活動期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動的主旨及意義，并在現(xiàn)場為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物 “ 紅絲帶 ” ，并邀請同學(xué)們在感恩卡片上留下真摯的話語，將寫好的感恩卡片投入集卡箱。讓 “ 愛在 __中，愛在學(xué)校使者團 “ 的思想傳得更遠。 學(xué)習(xí)手語歌曲《感恩的心》 (播放歌曲 ) 我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我 天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸 感恩的心感謝有你 伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 下面教大家一種比較簡單地制作小禮物的 —— 壓花，在節(jié)日時奉上親手做的小禮物相信其中的心意一定能夠感動收禮物的人。 感激欺 你的人，因為他尊敬了你的智慧 。 (教師巡課堂，并點出同 學(xué)上臺寫出想感謝的人的稱謂?；痣u在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術(shù)常因家庭和 地區(qū)的不同而各異，應(yīng)用什么填料也就很難求得一致。整個夏天他們都祈求風(fēng)調(diào)雨順，熱切地盼望著秋天豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在與否都將取決于即將到來的收成。促使學(xué)生在那些早已習(xí)慣的行為中理解、感悟愛。 幼兒表演歌曲《 TenlittleIndians》 手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和 最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達謝意。 感恩行動調(diào)查問卷： 發(fā)給幼兒感恩行動調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動的意義，并 做好記錄。 感恩倡議 感恩父母，我們可以這樣倡議 也許你還記得，也許你已忘記： 兒時的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時她 (他 )焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時為你憂、何時為你喜，送別時不舍的目光、千叮萬囑的話語 ?? 也許這些事對我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起 ! “ 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義 ” ，讓我們行動起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因為她 (他 )需要的只是點點滴滴 ! 感恩同事，我們可以這樣倡議 也許你還記得，也許你已忘記： 保溫桶里誰已把水打好 ?滿地的垃圾誰已清掃 ?今天的 “ 淘氣包 ” 誰哄她 (他 )睡的覺 ?班級的環(huán)境布置誰貪黑又起早 ?也許她 (他 )性情好，也許她 (他 )脾氣有點糟，可對待孩子，那可沒得挑 !也許她 (他 )身材高，或許她 (他 )力氣小，可對待工作，那是一個字 — “ 好 !” 也許這些活干得太多，你已無需言表 。 對來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進行呈現(xiàn)。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人們。 感恩節(jié)餐桌的布置：擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。 活動期間入住 2天以上者，贈送 SPA水療一張 。游戲時。 通過感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動氣氛，喚醒消費欲 。 四、活動內(nèi)容 活動一 感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容： 開胃酒 。 11月 25 日當(dāng)天，大廈門外舉辦感恩簽名大行動，顧客可在百米長卷上留下自己對親人、友人、愛人的祝福，此長卷在樓外長廊上展出。感謝親人 。鉆石卡會員 10張、金卡會員 6張、 10000—— 20240分積分會員 4張、 5000――10000 分積分會員 3張、2024――5000 分積分會員 1張。 (女生部總負責(zé) ) 、評委邀請： (學(xué)習(xí)部負責(zé) ) ： 4名禮儀。外語寶貝擔(dān)任頒獎禮儀小姐。 二、活動目的： 此次 “ 心存感恩，永不言棄 ” 感恩節(jié)系列活動，讓同學(xué)們通過切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情，將自己的真實感情表達 出來。 由特約嘉賓朗讀《感恩的心》。在這一天 ,人們會通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。 對 “ 感恩箴言 ” 進行評比，從中挑出十句評為 “ 院部十佳感恩箴言 ” ，并贈送精美禮品作為紀念。 三、活動主題： 心存感恩，永不言棄 四、組織機構(gòu)： 主辦單位： 承辦單位： 五、活動對象： 六、活動時間： 20年 11月 25日中午 08： 0010： 00(彩排 ) 晚上 18： 3021： 30(正式演出 ) 七、活動地點：