閱讀心得體會(huì)作文初中生(存儲(chǔ)版)
【正文】 想準(zhǔn)備。也在這次的軍訓(xùn)生活中，學(xué)到了我們在學(xué)校、家庭等等學(xué)不到的東西，領(lǐng)悟到了成熟的心得。這就是體現(xiàn)班級凝聚力的重點(diǎn)之一了。主席臺(tái)上還播著《朋友》這一首歌，淚水也落下了。 “ 如果沒有自己承認(rèn)的話，小領(lǐng)袖就要從原來跑的一圈增加到兩圈。 雖然這次的軍訓(xùn)只是短短的 4 天而已，但也是在這四天，我們 7 班，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了互相關(guān)心與幫助，這是我們曾經(jīng)在學(xué)校當(dāng)中沒有領(lǐng)悟到的。今年的《開學(xué)第一課》也就由此展開。 不管是中國漢字，中國武術(shù)，還是中國文學(xué)，都是我們中華民族的文化，是 “ 中華驕傲 ” 。 我作為中國少年，因?yàn)槲沂侵袊?而感到驕傲，因?yàn)闊釔壑袊幕院?，中國文化博大精深，燦爛輝煌，每一個(gè)中國少年都有責(zé)任，有義務(wù)將它傳承下去。 新時(shí)代的少年應(yīng)該是積極向上的好學(xué)生，學(xué)習(xí)不僅僅是為了自己，也是為了祖國，我們每個(gè)人都要懷著揣夢 想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強(qiáng)大，才可以報(bào)答國家，貢獻(xiàn)出自己的一份力量 ! 閱讀心得體會(huì)作文初中生篇 8 《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學(xué)習(xí)與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個(gè)人每一件事都是城中的一種元素。如：“ 夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅 ” 、 “ 孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣 上的露水，手指那么輕輕一碰就會(huì)掉下來 ” 、 “ 蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人 ” 。 ” 這種時(shí)間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎 ? 《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句： “ 城中的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來。是啊，一切就這樣都 “ 結(jié)束 ” 了嗎 ?對于主人公的故事，對于整個(gè)《圍城》，讓人去細(xì)細(xì)地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。 “ 圍城 ” —— 被圍困的城堡，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來。 ” 第三位主講人是武漢市金銀潭醫(yī)院院長 —— 張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰(zhàn)打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰(zhàn)在一線，他下定決心：“ 我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城 !” 作為一名漸凍癥患 者，他依然以樂觀、豁達(dá)的心態(tài)來面對，用不屈不撓的態(tài)度說： “ 生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒。 ” 雖然米斯巴教授不是中國人，但她卻把中國當(dāng)做她的第二故鄉(xiāng)，把漢語當(dāng)做她的第二語言，這種精神哪一個(gè)中國人能不欽佩呢 ?但仍有中國學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為，因?yàn)樽约菏侵袊?，所以不需要去學(xué)習(xí)中國文化，可現(xiàn)如今，我們已經(jīng)能在各種代大型網(wǎng)站和綜藝節(jié)目中看到許多外國人學(xué)習(xí)中國文化，并且比正在 學(xué)習(xí)的中國人還要了解中國文化，這是中國文化的魅力，可也意味著這些中國學(xué)生連外國人都不如，連自己的本國文化都不熱愛，那還能有何作為 ?就像梁啟超的《少年中國說》中說道：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。中國文學(xué)體現(xiàn)著中國人的審美，情懷和志向。 —— 題記 再一次相聚到《開學(xué)第一課》，由去年的 “ 走好長征路 ” 的主題，到今年 “ 中華驕傲 ” 的主題，我們再一次熱血沸騰。我內(nèi)心突然反復(fù)的播放出我叛逆的時(shí)候，與媽媽頂嘴的樣子。銀瓶山軍訓(xùn)基地還邀請了中央電視臺(tái)的主持人大宋老師為我們講我們?nèi)松赡茏鲥e(cuò)的錯(cuò)事，在叛逆時(shí)期不經(jīng)意的一個(gè)小舉動(dòng)也許也會(huì)讓為自己操心的父母和老師傷心難過。有些同學(xué)支持不住了，也在咬牙忍著過去。而且需要每兩個(gè)同學(xué)在肩膀上搭上一塊木板。 九運(yùn)動(dòng) “ 是抗戰(zhàn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)，是準(zhǔn)備思想和干部的運(yùn)動(dòng)，是動(dòng)員全民族的運(yùn)動(dòng) ” ， “ 有著重大的歷史意義 ” 。之后，天津?qū)W生又組成南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)，深入人民中間宣傳抗日救國。 一八事變 ” 后，日本帝國主義占領(lǐng)了東北，接著又向華北發(fā)動(dòng)了新的侵略。我打印了很多不同的文件，這看似簡單的背后，有時(shí)候需要調(diào)整標(biāo)題，有時(shí)候需要雙面打印。教師與學(xué)生互相溝通，雙方一起備課、討論、改作業(yè) ?? 這些都是師生互動(dòng)的好形式，有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)精神，增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)語文的能力。 教學(xué)中，我跟學(xué)生商量，怎么使語文教學(xué)豐富多彩 ?學(xué)生們經(jīng)過討論，向我提出了幾個(gè)建議。按照學(xué)期順序，閱讀的類型有：英雄故事 —— 科學(xué)家，藝術(shù)家故事 —— 童話，神話故事 —— 自然知識 —
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1