樹(shù)文明新風(fēng)創(chuàng)和諧校園演講稿7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 那和諧校園又是如何呢？如果說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的，一個(gè)出色的班級(jí)必然是由文明學(xué)生組成的，那么一個(gè)和諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級(jí)所締造。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué) 子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向 “ 勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取 ” 。 文明的學(xué)生， 在有了這些習(xí)慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來(lái)，他將越來(lái)越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū)，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛(ài)心去溫暖他們，他將越來(lái)越懂得承擔(dān)，積極的參加班級(jí)活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決。 文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛(ài)的人。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的匯聚才有了森林的風(fēng)采。同學(xué)之間要相互信任、坦誠(chéng)相待。 ” 老師給了 我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。作為一個(gè)生長(zhǎng)在禮儀之邦的學(xué)生，文明行為是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是創(chuàng)建文明校園的保證。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài)。 有句古話叫 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，__年我們學(xué)院 “ 全票全項(xiàng)全優(yōu) ” 通過(guò)了評(píng)估，今年我們又在積極迎接 “ 全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ” 的遴選，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選。和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中最具代表性的觀念，是事物的最佳狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點(diǎn)。墻壁上還有一些腳印，同學(xué)們還說(shuō)臟話，污染了學(xué)生美好的心靈。在生活中，我們一定要養(yǎng)成用文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。更有一些膽大的同學(xué)從欄桿上滑下來(lái)，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。 第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。和諧校園需要文明學(xué)生來(lái)建設(shè)。 養(yǎng)成良好的衛(wèi) 生習(xí)慣，不隨地丟垃圾，主動(dòng)撿起垃圾，放進(jìn)垃圾箱里，不隨地吐痰。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高。 每當(dāng)我走進(jìn)我們 __市第二小學(xué)的校園時(shí)，就能感受到它的潔凈和美麗。 講文明用語(yǔ)，有禮貌，不打架 _。在書(shū)本明亮的教室里，一些學(xué)生環(huán)顧四周，交頭 接耳；課后走廊里，有的同學(xué)互相追逐，互相打架甚至 _的話；在寬闊平坦的操場(chǎng)上，一些學(xué)生隨意扔紙屑。不亂丟紙屑，看見(jiàn)垃圾隨手撿起放進(jìn)垃圾箱里。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習(xí)慣，讓文明之風(fēng)吹遍我們整個(gè)校園，讓 “ 文明之花 ” 在我們石塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校遍地盛開(kāi)！ 我們的演講完畢，謝謝大家！ 樹(shù)文明新風(fēng)創(chuàng)和諧校園演講稿（精選篇 3） 尊敬的同學(xué)們： 你們好！ 當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄落地降臨校園時(shí)，當(dāng)我們迎著這陽(yáng)光邁入校園時(shí)，映入我們眼簾的是寬敞的教學(xué)樓，廣闊干凈的操場(chǎng)，碧綠的草坪。 三、不說(shuō)臟話，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。漫步在校園這一派綠景下，會(huì)使你
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