【正文】 、周、日。各班級要認真解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》與各年齡段幼兒健康發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況，制訂切實可行的計劃，并將計劃合理分解到每月、每日，循序漸進促進幼兒有效發(fā)展。探討，如何在有限的條件下有效開展區(qū)角活動，如 ：怎樣解決人多地方小的問題；怎樣建立有序秩序的問題等。 降低 重心，關(guān)注幼兒養(yǎng)成教育。各班級要開展好班級藝術(shù)教育，充分發(fā)揮環(huán)境對幼兒的教育作用，提高幼兒的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)能力。 班級、公共區(qū)域的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。 將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)首位，以整頓行風(fēng)建設(shè)為切入點，抓好教師職業(yè)道德建設(shè)?；顒又械睦Щ笈c悲喜將以小組、集體的形式進行交流。本期，集中閱讀《斯賓塞的快樂教育》，每月一次集中討論，交流讀書心得，并在實踐 中加以運用。一是大班組幼兒與小學(xué)手拉手，幫助大班孩子順利升入小學(xué)；二是邀請社區(qū)即將進入幼兒園學(xué)習(xí)的寶寶來園參加我們的活動，幫助他們熟悉幼兒園環(huán)境，緩解有可能會出現(xiàn)的分離焦慮。 將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)活動中充分運用。教材使用情況：小、中、大班使用的教材為《幼兒園智慧活動課程》和《嬰幼兒整合識字課程》；托班使用的教材為《建構(gòu)式課程》；大大班使用的教材為《幼兒園幼小銜接課程》和《洪恩識字課程》。 （二）開 展崗位練兵活動，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和技能 每周上交一次簡筆畫，教師在業(yè)余時間自行進行普通話訓(xùn)練。 關(guān)注課堂教學(xué)細節(jié)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 每周三下午進 行集體備課活動，教研員根據(jù)教師下周所上教學(xué)內(nèi)容對其中所涉及的故事、兒歌、歌曲（彈唱）等進行抽查。 繼續(xù)抓好陽光體育活動。 認真按時填寫家園聯(lián)系手冊，書寫內(nèi)容要真實可信，語言要婉轉(zhuǎn)。 開設(shè)家長學(xué)校，發(fā)放家長學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長正確教育幼兒的方法；組織家教經(jīng)驗交流活動，為家長提供交流教子心得的平臺，增進家長與家長之間的教育互動。 （五）開展各種主題活動，豐富幼兒和教師的生活 于每周二下午開展區(qū)角活動，要求各班根據(jù)幼兒的年齡特點和班級情況，制定本班的區(qū)角活動計劃，并要充分利用活動室、走廊、操場等合理設(shè)置活動場地，指導(dǎo)幼兒開展活動，增進幼兒間的相互交往與合作，促進幼兒的全面發(fā)展。 （四）開展教研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量，達到以研促教的目的 小、中、大班每周上交 6 個教案，年級組成員各承擔(dān) 2 個；大大班每周上交 5 個教案，成員輪流承擔(dān) 2— 3 個教案。 加強班級工作的管理力度。并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。 幼兒園新學(xué)期春季教學(xué)工作計劃（精選篇 7） 一、指導(dǎo)思想 以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》為指南，進一步落實《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《 3—— 6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園園務(wù)工作計劃，堅持求真務(wù)實，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進幼兒健康成長，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會服務(wù)。與此同時，培養(yǎng)幼兒謙讓、合作的良好習(xí)慣，發(fā)展幼兒想像力、創(chuàng)造力、手眼協(xié)調(diào)等能力。 開展 “ 讓我們共同快樂成長 ” 家、園、社區(qū)共慶六一。讀書的形式有：集中閱讀，幼兒園統(tǒng)一規(guī)定書目，全體教師共同閱讀；選擇閱讀，幼兒園推薦書目，教師根據(jù)自己的需要選擇性閱讀；自主閱讀，自主選擇書目閱讀?，F(xiàn)實狀況中如何有效開展區(qū)角活動是全體教師共同面臨的難題，本期將把此作為教研活動的主要內(nèi)容之一。 四、教研與師培工作： 以研代訓(xùn)，以訓(xùn)代研，研訓(xùn)合一，加強四職教育，促進教師有效發(fā)展。 課題資料的完善、歸檔。 廣泛開展校園文化活動。 在上學(xué)期的教學(xué)實踐中，我們發(fā)現(xiàn)我園幼兒在流暢、完整、自信進行語言表達和大膽與交往方面還很欠缺，各班應(yīng)在日?；顒又杏枰躁P(guān)注。在三年多的區(qū)角活動實踐中我們發(fā)現(xiàn)，區(qū)角設(shè)置不合理是制約區(qū)角活動開展的重要因素之一，區(qū)角的設(shè)置必須以幼兒的年齡特點為依據(jù)。底線：全面保證每天不少于 2 小時的戶外活動，不少于 1 小時的戶外體育活動。 二、常規(guī)教學(xué)： 以優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量促進兒童全面、健康、快樂成長 （一）計劃。其次，營造和諧、美麗、互動的物質(zhì)環(huán)境。 加強教學(xué)管理考核，堅持日常抽查聽課，定期進行課程評估小結(jié)。 做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒，使教學(xué)工作盡快展開。 有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。 重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。 繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí) 結(jié)合教學(xué)實踐進行學(xué)習(xí)，在理論與實踐的互動中，達到觀念與行為的統(tǒng)一，如：利用教研活動，結(jié)合本園實際，利用典型的教學(xué)案例，結(jié)合教師已有的經(jīng)驗，進一步討論、反思、提升。每周每位教師組織 1 次以上運用現(xiàn)代教育技術(shù)的活動，每期上交 2 個以上經(jīng)典課件。 開展家長講座，主要內(nèi)容：這樣說，孩子才會聽 —— 做一名快樂家長。推薦閱讀《誰動了我的奶酪》《不跪著教書》《教學(xué)勇氣 —— 漫步教師心靈》《教師專業(yè)成長的途徑》《 教育的智慧與真情》。 開展教學(xué)觀摩、評比活動，打造魅力課堂。 2 至 5 月，重點結(jié)合教育局隊伍建設(shè)要求開展。 一個生活化公開教學(xué)活動。開展六一節(jié)慶?；顒樱層變涸跐鉂獾乃囆g(shù)氛圍中接受藝術(shù)熏陶，度過一個快樂的節(jié)日。建立起幼兒日常行為規(guī)范，在一日活動中滲透思想道德教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，本期，各班特別要關(guān)注關(guān)愛情感和文明禮讓、禮貌待人三個方面的教育，結(jié)合 “ 三八婦女節(jié) ”“ 清明節(jié) ”“ 端午節(jié) ” 等節(jié)日培養(yǎng)幼兒的愛國主義情感。要求，每個班選擇一個方面作為突破口即研究點，開展研究，期末形成相關(guān)論文集中交流。 （ 2）充分運用樓頂、正面塑膠活動場地 、后花園開展戶外活動。要全面平衡五大領(lǐng)域教育內(nèi)容與幼兒發(fā) 展的方方面面，活動形式豐富多樣。 （三）加強過程管理，加大檢查考核力度。在這一年，我們六年的辛勤努力即將喜結(jié)碩果，幼兒園、老師們即將迎來成長歷程中一個新的里程碑，也是一個新的轉(zhuǎn)折點。 加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣， 自理能力和自我安全保護意識。 嘗試生 成課程，強調(diào)綜合性，生成和預(yù)成相結(jié)合，依據(jù)實際情況，調(diào)整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。 組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒體魄強健 。 （二）改善教學(xué)管理，抓好各項常規(guī)工作。我相信，我的努力家長是會看得到的。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié)，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃： 一、幼兒情感方面。在隊伍建設(shè)中，加強優(yōu)秀教師培養(yǎng)，是不可忽視的一塊，我們將繼續(xù)作好青年骨干教師的培養(yǎng)規(guī)劃，通過青年教師評優(yōu)，不斷發(fā)現(xiàn)新人，并提供更多的機會展示我園的教育教學(xué)成果。這是提高師資素質(zhì)，促進兒童全面、積極、健康成長的根本保障。本學(xué)期，我們將把家長工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。堅持以 “ 一心一意為孩子；真心真意為家長 ” 為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養(yǎng)，促 進幼兒全面發(fā)展。幼兒園的教研活動作為積極探索和解決幼兒園教育教學(xué)活動中，所出現(xiàn)的各種問題的一種重要形式，其重要性也越來越被教育界所重視。以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想。 鼓勵教師參加學(xué)歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設(shè)，建立一支穩(wěn)固的高素質(zhì)隊伍。 （二）以人為本，促進教師專業(yè)化發(fā)展 教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證，也是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先要隨時學(xué)習(xí)新的教育理念，了解新的教改信息，我們應(yīng)該鼓勵廣大教師充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)開展學(xué)習(xí)。 加強幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，努力使教師樹立正確的環(huán)境教育觀念，引導(dǎo)教師從靜態(tài)、動態(tài)環(huán)境和教師指導(dǎo)影響及幼兒的行為等方面去積極創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，注重創(chuàng)設(shè)開放的環(huán)境條件，設(shè)立多種活動角，進一步豐富活動內(nèi)容，為幼兒提供自主活動和表現(xiàn)能力的機會。 二、教學(xué)方面。 新學(xué)期蘊含著無數(shù)希望，我希望中一班的小朋友在我的帶領(lǐng)下，天天都是開開心心地來幼兒園，開開心心地回家！最后，祝愿廣大家長朋友、各位辛勤付出的老師及最可愛的小朋友們：新年快樂！心想事成！ 幼兒園新學(xué)期春季教學(xué)工作計劃（精選篇 3） 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我園以素質(zhì)教育