小學學校年度工作計劃(5篇)(存儲版)
【正文】 結合學校課題研究，組織教師用心參加各級各類比賽。 落實過程管理，提高教研組活動實效。在實踐中逐步提高教師的教育科研潛力，構建一支具有必須科研水平的教師團隊。 要充分發(fā)揮電教組的職能作用，多舉行課件制作比賽及有效課堂教學比賽活動，使全體教師能夠熟練操作觸控一體運用現(xiàn)代信息技術進行教育教學和班級管理。 強化群眾備課，進行教案的改革與創(chuàng)新，要注重作業(yè)布置，要分類分層，規(guī)定不同標準，提出不同要 求，體現(xiàn)層次性和自主選取性，要嚴格控制作業(yè)量及完成作業(yè)時間。 觀摩教學過程： 用心組織教學競賽活動，以賽代訓。成立校本研修領 導小組、構建校本研修管理網(wǎng)絡。指導針對教育教學中的實際問題進行研究。 專業(yè)保障。對評選出的優(yōu)秀教師學校將推選參加縣上的教學比賽。學校將每 周的星期三定為教學開放周，要求教師相互聽課、評課，每學期聽課不少于 20 節(jié)。 加強學校科研課題的研究工作，進一步激活教師參與研修的主體意識，逐步建立教育、教學、研究、反思的新型的教學研究風氣，使教師真正成為教育教學的研究者、組織者、引導者和示范者。 建立和完善貼合學校特點的校本研修制度，激發(fā)教師參與校本研修的用心性，提升教師校本研修的有效性。 隨著課堂教學改革的不斷深化，教師現(xiàn)代教育技術掌握不斷的提高，基于我校教師在學科知識與教學技能的結合與應用相對滯后，實施有效教學的方法與策略還比較欠缺，教師的科研潛力與運用現(xiàn)代教育技術進行組織教學活動的潛力參差不齊，很多教師不鉆研業(yè)務知識，缺乏用心向上的動力，給教育教學工作帶來諸多不便，按照縣教育局的要求開展校本研修工作，透過校本研修，提高教師的教育教學水平，提升教師的綜合素質(zhì)和教育科研潛力。完善教研機制，把校本研究和校本培訓作為教師專業(yè)成長的平臺。根據(jù)學校教學工作計劃，本學年教科研工作將用心走教研與科研相結合的道路，組織教師加強對教學中的難點和熱點問題的研究。學校為全體教師帶給集中的學習研討時間，為全校教師帶給多種形式的學習方式，促使教師不斷成長；為教師購買各種書籍和教輔資料供教師學習研究。 “ 在研討中發(fā)展，在反思中成長。 加強師德建設，加強行風建設，樹立愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神。 開展師生讀書活動。 開展教師結對子互相學習活動。教師的基本功關系著學校教育發(fā)展前途，本期著重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設計優(yōu)質(zhì)教案、制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等 小學學校年度工作計劃（篇 3） 本學期，我校根據(jù)區(qū)教育局，進修校和中心校的要求，結合我校實際狀況，制定本學期校本研修計劃： 一、培訓目標 以教師專業(yè)發(fā)展為核心，透過校本培訓，擴大教師教育教學知識面，更新教師教育觀念，優(yōu)化課程的實施過程，完善綜合知識、素質(zhì)結構，造就一支師德高尚、業(yè)務精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。 三、搞好校本培訓，營造書香校園。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。 五、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境 學校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展 “ 警校共建 ” 活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學校和所在地公安機關、家長、社區(qū)的學生安全聯(lián)防制度，進一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。 食品衛(wèi)生，防疫把關。 加強消防安全和消防演練工作。 學校要嚴格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、 不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查，特別是梅雨、臺風季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。堅持 “ 預防為主，教育先行 ” 的安全工作原則，要緊緊圍繞構建和諧校園工作目標，全面加強學校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監(jiān)督，切實推進 “ 平安校園 ” 建設工作的提高和鞏固。學校也與班主任、教師、學生、家長等簽訂學校安全工作管理目標責任書，明確學校安全工作的職責和要求，學年末進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。 切實加強安全教育和安全防范。一旦 發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關部門報告，嚴禁組織中小學生參加火災撲救。要加強校園飲用水的管理。學校要重視安全工作過程管理和臺帳建設，規(guī)范學校安全工作臺帳，對學校安全領導小組成員名單、安全責任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。在今后的教學中能真正體驗到采用微課進行 “ 翻轉課堂 ” 所
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