開(kāi)展健康教育主題宣傳活動(dòng)方案精選7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)校師生心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由賀某某同志任組長(zhǎng)，某某同志任副組長(zhǎng)，某某同志任成員。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題和心境障礙的學(xué)生，給予專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生悅納自我、調(diào)節(jié)自我、健康發(fā)展。大單位的心理健康教育工作由常務(wù)副校長(zhǎng)分管，政教處主任、小學(xué)片教務(wù)處主任主管，另配備 2 名心理健康教育工作人員。 4 做好常規(guī)工作。中心學(xué)校將對(duì)各中小學(xué)心理健康教育工作組織專(zhuān)項(xiàng)督 查，并將檢查結(jié)果納入學(xué)校績(jī)效考核內(nèi)容。 ” 說(shuō)完就上學(xué)去了。觀(guān)看課堂劇：《客人來(lái)了》故事大意：張叔拿來(lái)一盒禮品到小立家做客，爸爸接過(guò)禮品盒放在桌子上后跟張叔叔談話(huà)。只要大家從小勇于認(rèn)識(shí)和承認(rèn)自己的不良習(xí)慣，并下決心糾正，就能不斷進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。 學(xué)習(xí)讓自我歡樂(lè)起來(lái)的幾種方法。 三、不開(kāi)心時(shí)如何調(diào)整。 剪刀、漿糊。將指偶呈此刻自我的眼前，跟著教師的兒歌動(dòng)眼球。 開(kāi)展健康教育主題宣傳活動(dòng)方案【篇 7】 教學(xué)目標(biāo)： ，哪些食品是不健康的，有意識(shí)識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志。 教師出示圖片，請(qǐng)幼兒觀(guān)察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。 （ 2）提問(wèn)：你還明白哪些垃圾食品？（罐頭類(lèi)食品，腌制食品，奶油制品，話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物） 教師將幼兒說(shuō)到的垃圾食品逐一用課件展示，幫忙幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。 ―― 講講保護(hù)眼睛的方法。 在《你的眼里僅有我》的音樂(lè)聲中讓幼兒跟著音樂(lè)轉(zhuǎn)動(dòng)眼球。 發(fā)展手眼協(xié)調(diào)一致的本事。 這張照片中你發(fā)現(xiàn)的歡樂(lè)是什么呢？ 幼兒大膽猜測(cè)照片中的資料，并說(shuō)一說(shuō)自我有沒(méi)有這樣的情景。 我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。問(wèn)：通過(guò)這節(jié)的學(xué)習(xí)，你懂得了什么 2。這節(jié)課結(jié)束時(shí)老師說(shuō)： “ 同學(xué)們，老師是在做一個(gè)誠(chéng)實(shí)測(cè)驗(yàn)，如果你有不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)要改正。 板書(shū)：改改你的壞習(xí)慣 二、新授部分 1。20__年 4 月底之前，中心學(xué)校心理健康教育工作辦公室對(duì)所中學(xué)所有的初三學(xué)生，進(jìn)行一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)或心理健康知識(shí)講座。各校要為心理健康教育工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地保障，確保此項(xiàng)得到貫徹落實(shí)。 四、工作要求 1 優(yōu)化工作網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育，有利于培養(yǎng)學(xué)生健全人格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師雙主體的充分發(fā)展，為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造和諧寬松的環(huán)境。要在平時(shí)留心身邊的小伙伴和家人，發(fā)現(xiàn)有不快樂(lè)的情緒的時(shí)候，設(shè)法找到 原因，試著為他送去快樂(lè)。而很多事情的好壞，取決于我們的想法，有時(shí)候換個(gè)角度想問(wèn)題，能讓我們擺脫煩惱，增強(qiáng)自信，找到快樂(lè)。 (學(xué)生活動(dòng) ) 學(xué)生傾訴煩惱： 同學(xué)們把你剛剛寫(xiě)在卡片上的煩心事說(shuō)一說(shuō)，讓同學(xué)和老師聽(tīng)一聽(tīng)。如何讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)，真正享受童年應(yīng)有的快樂(lè)，基于這樣的思考設(shè)計(jì)了這一心理教育活動(dòng)方案，在活動(dòng)中與 同學(xué)們一起去尋找快樂(lè)，探求快樂(lè)的真諦。 三、鼓勵(lì)幼兒對(duì)已選自助餐進(jìn)行合理的調(diào)整，引導(dǎo)幼兒自主設(shè)計(jì)一份營(yíng)養(yǎng) 餐。 （長(zhǎng)個(gè)子、身體強(qiáng)壯）這是什么？豆腐是用什么做的？你還吃過(guò)哪些豆制品）小結(jié)：奶類(lèi)和豆類(lèi)都包含豐富的蛋白質(zhì)，所以 每一天都要吃一點(diǎn) 。 歸納兒歌： 寶塔底層最重要，谷類(lèi)食物營(yíng)養(yǎng) 好 。 師：小朋友，那里是哈哈餐廳，我是哈哈餐廳的營(yíng)養(yǎng)師。下面是小編為大家整理的關(guān)于開(kāi)展健康教育主題宣傳活動(dòng)方案，歡迎大家來(lái)閱讀。 ，并能對(duì)自我和同伴的設(shè)計(jì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。（請(qǐng)你取一個(gè)盤(pán)子去挑選事物，注意了，挑選好后趕緊回到座位，和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)你挑選了哪些事物） 。 教師歸納兒歌： 蔬菜水果第二層，兩類(lèi)食物不能少 C．那么在第三層的又是什么呢？（肉、蛋、魚(yú)、蝦）（出示圖片拓展）能不能多吃？ 小結(jié)：這些葷菜雖然有豐富的營(yíng)養(yǎng)，可是多吃了會(huì)給身體造成負(fù)擔(dān)，還會(huì)影響其他營(yíng) 養(yǎng)的吸收，所以只能 每一天適量換著吃 什么叫換著吃啊？ 歸納兒歌： 肉蛋魚(yú)蝦第三層，每一天適量換著吃 D．每一天還應(yīng)當(dāng)給身體補(bǔ)充些什么呢？就在金字塔的第四層上。長(zhǎng)期食用還會(huì)導(dǎo)致肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良的現(xiàn)象，所以我們應(yīng)當(dāng)盡量少吃。 （ 1）引導(dǎo)幼兒互相進(jìn)行交流評(píng)價(jià)，（師生共評(píng)、生生互評(píng)）（ 2）貼合營(yíng)養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，搭配合理的頒發(fā)營(yíng)養(yǎng)
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