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關(guān)于醫(yī)院醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定模板10篇(存儲(chǔ)版)

2025-09-20 11:55上一頁面

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【正文】 手操作的機(jī)會(huì),如婦產(chǎn)科的婦科檢查,內(nèi)科的骨穿、胸穿,兒科的腰穿,外科的清創(chuàng)縫合及換藥等,都可以通過發(fā)揮自己的主 觀能動(dòng)性,積極爭取以獲得親身體驗(yàn)。感謝各位帶教老師,是你們不辭勞苦的教導(dǎo)我們 。嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄 。 我在胸心外科重癥病房的實(shí)習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能,對(duì)臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。 。 醫(yī)院醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)自我鑒定模板篇 9 本人通過一個(gè)月的實(shí)習(xí),使我對(duì)胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本掌握監(jiān)護(hù)儀,呼吸機(jī),除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項(xiàng),并能獨(dú)立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。 心內(nèi)科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理及基本操 。我們每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習(xí)時(shí)都會(huì)有一個(gè)帶教老師,雖然,有的科室因?yàn)槿藛T 限制只能是研究生來帶教,個(gè)別帶教也未必就學(xué)識(shí)淵博,有的沒有主動(dòng)帶教意識(shí),但無論如何,他們都是你的老師,可以在必要時(shí)給與你助與指導(dǎo),所以請尊重他們。在臨床科室,通過每日的查房、開醫(yī)囑等,靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案,明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異,不再拘泥于書本上的理論綱。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單。掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄。在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 01 班集體活動(dòng)和臨床醫(yī)學(xué)班宿舍管理中,我有意識(shí)地協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,做好班級(jí)內(nèi)務(wù)工作,為我們臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 01班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。 在思想品德上: 在 __學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就讀期間自覺遵守《 __學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體。 在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自我的每一天。 三、生活中 經(jīng)常與指導(dǎo)老師溝通從而了解實(shí)習(xí)期間的注意事項(xiàng),對(duì)于學(xué)生來說遇到困難向老師請教是理所當(dāng)然的事情,再加上實(shí)習(xí)對(duì)自身發(fā)展十分重要自然要予以重視,所以我在實(shí)習(xí)過程中遇到生活方面的難題都會(huì)向指導(dǎo)老師請教,租房的時(shí)候也會(huì)先詢問指導(dǎo)老師以免遇到被騙的狀況,在熟悉職場規(guī)則的過程中也會(huì)加強(qiáng)與指導(dǎo)老師的溝通,由于遇到問題能及時(shí)解決導(dǎo)致我在實(shí)習(xí)過程中有了很大的進(jìn)步,但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累讓我更能 體會(huì)到醫(yī)護(hù)人員的職責(zé)多么重要。 二、工作中 盡力救治患者從而讓他們盡快得到康復(fù),患者前來醫(yī)院就診也是源于對(duì)醫(yī)生的信任,因此我本著對(duì)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度來認(rèn)真做好診療工作,積極觀察患者的病情并對(duì)后續(xù)的治療制定合理的方案,再加上我在工作中很有自知之明從而不會(huì)發(fā)生不懂裝懂的狀況,畢竟在醫(yī)院工作出現(xiàn)這類狀況是對(duì)患者不負(fù)責(zé)的做法,我在救治患者的過程中也會(huì)本著為醫(yī)院發(fā)展負(fù)責(zé)的想法,認(rèn)真做好
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