美術(shù)教師教學的工作計劃(存儲版)
【正文】 本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識。 周次日期工作內(nèi)容： 第一周 —— 第二周：素描靜物 第三周 —— 第五周：石膏幾何形明暗素描 第六周 —— 第十周：靜物明暗素描 第十一周 —— 第十二周：認識色彩 第十三周 —— 第十八周：色彩靜物 第十九周隨堂考試 美術(shù)教師教學的工作計劃 3 一、學生知識能力學習習慣分析： 二年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術(shù)語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎(chǔ)，對美術(shù)也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。 培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。對專業(yè)平平的學生也充滿信心，使其在專業(yè)上能過本科有效名次。 利用 “ 師生交流 “ 及面批學生作品，對學生和學生對自己有所了解。 12 月 —— 2 月：指導(dǎo)學生報考，安排帶學生考試。 (4)基礎(chǔ)風景、人物速寫。 積極努力做好本學科教研、教改工作。 做好與校內(nèi)外本學科教師的交流和配合工作。 (2)基礎(chǔ)色彩靜物：水果、瓶罐、透明器皿及色調(diào)背景的多種針對性考前組合訓(xùn)練。 老師根據(jù)專業(yè)特點合理安排課程及時間，認真?zhèn)湔n、教學，要保證在每一輪課期間至少做兩次示范畫，并且不定期的組織學生觀看各美院的教學錄象，開闊學生視野，以最短的時間，引導(dǎo)學生發(fā)揮最大的潛力。 知道學生理性而實際的根據(jù)各自情況進行報考學校及專業(yè)。 六、教學進度安排： 美術(shù)教師教學的工作計劃 5 一、工 作目標： 對學生進行全面調(diào)查，根據(jù)學生情況因材施教。 學習美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技
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