大學(xué)訪談心得體會(huì)5篇精選匯總(存儲(chǔ)版)
【正文】 。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛他們的人親切的交流。 殊不知家中的孩子有的在爺爺奶奶身邊長大或者在親戚家里寄住的苦楚。 我跟著我的團(tuán)隊(duì)，走去走訪。他們的心思我們懂 —— 他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛。從而會(huì)使一些孩子變得叛逆和過度調(diào)皮。 這次 “ 關(guān)愛留守兒童 ” 活動(dòng)是我大學(xué)生活以來首次親身步入社會(huì)，盡自己能力將學(xué)到的知識(shí)用應(yīng)用出去。不管是學(xué)習(xí)他人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還是讓我們自己去體會(huì)，我都覺得很有必要，也很感謝老師為我們爭取機(jī)會(huì)而付出了那么多。雖然我們這次模 yi 答記者問的實(shí)踐活動(dòng)有很多地方不規(guī)范，但通過老師的點(diǎn)評后，我們都知道了哪些地方不規(guī)范，存在哪些問題以及日后該如何處理這些問題。對 “ 金圣 ” 煙的報(bào)道表現(xiàn)了她獨(dú)有的睿智 第三次是老師帶領(lǐng)我們做校車去感受南昌的變化。讓我們做個(gè)有心人，為新聞事業(yè)而奮斗終生吧 ! 。不過我們并不是按原路線往回返，而是開上了生米大橋，那座橋很長、也很雄偉 說實(shí)在的，我很羨慕她，羨慕她能寫 出那么漂亮的文章 ?！对０嘟M》的系列報(bào)道讓我更堅(jiān)信了 “ 懶人是當(dāng)不了記者的 ” 那句話語 。張國平的語言犀利 。之前學(xué)了那么多的有關(guān)采訪的理論知識(shí)，都從沒有用到實(shí)踐中去過，只是系統(tǒng)的把那些新聞采訪知識(shí)輸灌進(jìn)了腦袋，但卻沒有用來指導(dǎo)實(shí)踐過。 在我們的努力之下，問卷調(diào)查終于如期完成。而村里的孩子最快樂的地方就是田里地里和河邊。但是我們花了心思 去與他們游戲，與他們說話，他們才慢慢的接納我們這樣對于他們來說是城市來的大哥哥姐姐們。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的交談中我得知這些小孩平時(shí)貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒什么辦法，自 己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康，有好多的人開始了外出打工的生活。 而后將好的展出或誦讀，讓全體同學(xué)都感 受一個(gè)孩子對父母的真摯的心。 二、關(guān)心留守兒童的學(xué)習(xí) 同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。也許沒有資格來談?wù)搫?chuàng)業(yè)的話題，只是一點(diǎn)感觸而已。有點(diǎn)失望的感覺， 14 個(gè)團(tuán)隊(duì)，一二個(gè)團(tuán)隊(duì)受助，豈不是給人一點(diǎn)希望又是失望。還有一個(gè)學(xué)長在發(fā)言中說他的創(chuàng)業(yè)的錢全部都是自己大學(xué)四年里打工掙得錢。對于你會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)嗎 ?不知到有多少人會(huì)斬釘截鐵的說 “ 會(huì) ” 。有人開發(fā)軟件、建網(wǎng)站 。我學(xué)會(huì)了如何和陌生人拉近距離，學(xué)會(huì)了如何鼓勵(lì)自己更好的完成計(jì)劃，我一定要將這次學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的 .學(xué)習(xí)工作中去。同樣的，在企業(yè)工作也一定要多跟前輩學(xué)習(xí)不懂的就要多請教，有工作不能逃避要主動(dòng)爭取，要相信任何一個(gè)交給你做的工作都會(huì)從中得到鍛煉。在一番周折之后，我到達(dá)了我們與校友趙陽先生約好的飯店。訪談是管理咨詢獲取信息的一個(gè)常用。激動(dòng)是由于我有機(jī)會(huì)向已經(jīng)離開學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的前輩取經(jīng)，而忐忑則是出于不知如何與有著年齡和閱歷差異的校友們交流。學(xué)長告訴我們，做任何事情都要踏踏實(shí)實(shí)， “ 機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的 ” ，只有平時(shí)勤勤懇懇的工作來積累更多的才能做到厚積薄發(fā)，而如果選擇從政就一定要不斷培養(yǎng)自己的政治素養(yǎng)，不然你就不會(huì)有更好 的發(fā)展。 在這次尋訪校友活動(dòng)中，我收獲了很多，同時(shí)也有很多的感觸。有人擺地?cái)傎u東西 。也許有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人很多，但真正付諸行動(dòng)的人也許只是少數(shù)，曾記得有數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生中只有 2%的人自主創(chuàng)業(yè)，這也許
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