7學校中層干部的一份競聘演講稿(存儲版)
【正文】 種比賽和技能匯報表演，為學生搭建競爭平臺，讓學生在比賽中鍛煉自己，在表演中樹立自信 。建立了四制二會（四制：每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制，二會：半期、期終學生和教師座談會）和一通報（每周不 第 2 頁 共 4 頁 定期地對教師上課情況、實驗室情況、教室規(guī)范情況、三無學生情況進行抽查，對抽查情況進行通報）的教學檢查督促機制，及時、準確了解學校教學情況，對存在的問題，及時溝通，加以解決，確保管理到位，針對性和時效性更強。times。1995 年畢業(yè)分配于樂山一職中任教， 1995 年至 1996 年在學校生產(chǎn)實習處工作， 1996 年至 1999 年擔任 99 屆計算機班班主任，1999 年至 xx 年擔任計算機專業(yè)部主任， xx 年至 xx 年擔任學校教務主任， xx 年至今擔任學校校長助理兼教務主任。一是在學生中成立
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