20xx年度自我鑒定(存儲版)
【正文】 學，而是老師融入學生中去 ，和學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，同時進行分層次地教學，適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，形成基本美術素養(yǎng)和學習能力，為終生學習奠定基矗 在任教的同時，輔導學校德育主任做好德育處的工作。時刻牢記 “ 愛崗敬業(yè) ” 和 “ 為人師表 ” ，做好全校學生的表率，在平時的各項工作都滲透德育教育的內容。 二、遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，努力工 作完成目標。教育網(wǎng)搜集整理在工作之余再虛心請教。 在平時的教學中 , 認真?zhèn)湔n ,勤寫反思 ,全心全意為學生 ,也能贏得學生喜愛 .電腦課雖然是副課 ,卻可以影響學生的未來 ,學生往往喜歡游戲 ,如何正確引導 ,成為我努力的方向 ,讓知識與歡樂共同分享 . 教學教研方面 ,認真虛心的向其他教師請教 ,重視聽課特別是師傅歐陽老師的課 ,每周聽課不少于三節(jié) ,認真寫聽課筆記 ,分析此節(jié)課的教學亮點 .陶行之說 過，教育理論只有和實踐結合 ,才是真實的知識 ,讓教學和科研一起成長 ,讓理論和實踐一起內化 . 為人處世方面 ,真誠對待每一位同事 ,當同事有困難 ,及時幫助，特別是換課，同時聽從領導的安排 ,認真完成任務 , 虛心對待同事給自己的建議 .出勤方面 ,不遲到 ,上課不打手機 ,在校不作與教學無關的事情 . 我想，找到一份有成就感的工作 ,是不容易的 ,自己應該
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