多邊形面積整理與復(fù)習(xí)課后反思1(存儲(chǔ)版)
【正文】 知識(shí)的回顧，到復(fù)習(xí)整理的提高，再到實(shí)踐與應(yīng)用，始終通過(guò)各種形式，來(lái)揭示知識(shí)之間的聯(lián)系。然后讓學(xué)生梳理本單元所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容并回憶所學(xué)的平面圖形，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每個(gè)平面圖形的面積計(jì)算公式及字母表示方法，讓學(xué)生有了具有目的性的復(fù)習(xí)目標(biāo)。 當(dāng)然，課堂上還存在很多不足。 練習(xí)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了針對(duì)性、層次性、綜合性。 新課改明確提出： “要使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系，了解數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。 通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)達(dá)到了復(fù)習(xí)的目的。通過(guò)認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)化
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