【正文】 教育的理論和學(xué)習(xí)別人家教的成功經(jīng)驗，開闊自己的夾角事業(yè)和家教理念，提高自己教育孩子的素質(zhì)和能力，為培養(yǎng)成功的孩子而奠定基礎(chǔ)。雖然晚上還有很多學(xué)校沒有處理完的雜事，但我下班后，只要不是晚稻家，我一定哦陪兒子在小區(qū)的花園里和其他幾個同齡的孩子一起玩耍。 家庭教育心得體會電子版篇 7 7 月 16— 24 日，我和我縣其他兄弟學(xué)校的 16 位同仁一起在鄭州參加了省教育廳關(guān)工委舉辦的第四期家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 8 個晚上，除了報到那天晚上自己安排活動，其余時間都有事情： 3 個晚上安排有專家報告，且都是到近 10 點才結(jié)束。專家中有孫云曉、許建國、楊雄、陸士楨、曹萍這些全國家庭教育理論研究方面一流的頂級人物，也有來自本土的張健、周慧玲老師做的精彩報告。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點和水平，決定著社會教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。在今后的工作中，我一定會進(jìn)一步明晰工作思路，重視并切實抓好家庭教育工作，承擔(dān)起一個家庭教 育指導(dǎo)師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，踏踏實實做好自己的工作，從而推動我校的教育教學(xué)工作再上臺階。她的房間讓她自己布置，臺燈、椅子、書、筆等用具自己擺放，我只作參考。不會的不懂的問同學(xué)，請教老師，不要退縮。 以上只是我的一點體會而已。我從小教育女兒上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，把每天的回家作業(yè)寫在小紙 上，然后放在鉛筆盒里，所謂好記性不及懶筆頭么。我從小要求女兒隨我一起洗手，飯后把殘羹處理干凈。作為教師家長，你也是和孩子一起成長的，更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動，荒了自家的園的教師應(yīng)該是不稱職的家長，更不能夠稱之謂稱職的教師。 三、學(xué)習(xí)感悟頗多 作為一名教育工作者，我對家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的關(guān)系以 及家庭教育重要性的認(rèn)識更為清晰?；仡櫾谑〕?9 天的學(xué)習(xí)生活，真的是既緊張、充實，而又充滿了快樂。 9 天時間，除了復(fù)習(xí)一天、考試一晌外，其他時候除了每晌中間休息 15 分鐘外，都是一坐一晌，上下午都滿滿的?？梢?，孩子小時候，父母對孩子的教育是多么重要，而父母要 教育好孩子，則需要友好的夾角理念和行動，這些都離不開學(xué)習(xí)。有幾次我有空的時候想跟孩子玩，可兒子并不喜歡跟我玩，那時我忽然意識到，我是個不合格的父親。只要用心去做，你就會看到成功的希望，看到孩子的明天 ! 家庭教育心得體會電子版篇 6 有人說：現(xiàn)在社會上干什么都要上崗證書，但有一個例外，就是當(dāng)父母好像不需要什么上崗證書。我的孩子的作文從來沒有直接寫在作業(yè)本上，必須先打草稿，我再修改，基本是由他獨立完成。我還為此寫了一篇 春天，我和兒子一起放風(fēng)箏 的文章。況且，十歲左右的孩子現(xiàn)在很容易產(chǎn)生逆反心理。 二、平等溝通，結(jié)成朋友型親子關(guān)系 在企業(yè)管理中認(rèn)為 “ 溝通比權(quán)力更重要 ” 。這種氣息會浸潤孩子的心靈，也影響到他的行為。所以作為家長在各方面要成為孩子的學(xué)習(xí)榜樣，這既是家長的責(zé)任，更是孩子的希望與未來 !這應(yīng)當(dāng)成為一個定律：負(fù)責(zé)的家長必定會培養(yǎng)出成功的孩子 ! 家長要限度地挖掘自己的潛質(zhì)，每一種潛質(zhì)對于孩子的成長都是一種不可多得的要素。我的房子雖然面積不大，但卻有著濃濃的文化氛圍。歷比較有名的家庭教育的典籍有： 顏氏家訓(xùn) 、 朱子家訓(xùn) 、 曾國藩家書 。讀，背，默這三樣是基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實了，對今后的辨音，語法等都能應(yīng)付自如。為了使教育符合孩子的生長發(fā)展規(guī)律，可以重點的訓(xùn)練她對于數(shù)字的敏感。有了這樣的基礎(chǔ)，再加上孩子理解能力的提高和閱讀的增加，要表達(dá)自己對事情的看法就輕而易舉了。 下面我來談?wù)勗诩依锸窃鯓虞o導(dǎo)三門主課的。有一次語文測驗考了 55 分，后來老師打電話來說我女兒不是不會做，而是動作慢，來不及做，叫家長在家里多鍛煉她。好的小學(xué)教育可以促使孩子將來順利讀完小學(xué)，中學(xué)，甚至大學(xué)。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲 “ 你再這樣，我真的生氣了 ” ，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分?jǐn)?shù)。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高，似乎有心事。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣，一開始只能要求背 2~3 個，以后習(xí)慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量。因為我經(jīng) 常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交 流對教育的認(rèn)識。 孩子是祖國的未來，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責(zé)任 心給予關(guān)心指導(dǎo)。犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進(jìn)行教育，具體如何正確對待還得看當(dāng)時的情況而論。于是我很平靜地問他： “ 你的作業(yè)哪來那么多的 b 呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè) ?”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識。 有一回我們無意發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)本上有很多 b，當(dāng)時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。 總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興 。借此機會，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。慢慢地，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識的字越來越多。 (二 ) 注重循序漸進(jìn)。從此，她進(jìn)步非常快，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語 ，而是耐心開導(dǎo)，積極提供解決問題的辦法。為孩子今后 的。自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負(fù)責(zé)，家長不得當(dāng)老師 。當(dāng)然，對于孩子我們要有極