高中三年級(jí)第一學(xué)期評(píng)語(存儲(chǔ)版)
【正文】 定可以克服的。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。身為班干部能夠取得這么好的成績(jī)，很不錯(cuò)。 22. 你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而 且心地善良的孩子。證明你是一個(gè)有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，良好的思維習(xí)慣，有思想深度的好學(xué)生。老師希望你抓住點(diǎn)滴時(shí)間搞好學(xué)習(xí)，從而使自己立于不敗之地。 28. 你是一個(gè)聰明、活潑，善于開動(dòng)腦思考，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定。但是光想是沒有用的 貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。有什么困難，大家一定會(huì)鼎力相助 5. 本學(xué)期在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。但是光想是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。期待著有一天，你能意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標(biāo)，并朝此目標(biāo)奮起直追，老師將為你感到高興。 3. 聰明、機(jī)靈是你的天賦 。老師總能感受到你對(duì)待班上事情的專注與認(rèn)真，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。 。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。只要有 恒心，積極開動(dòng)腦筋，勇敢地回答老師的問題，相信你會(huì)取得滿意的成績(jī)。誠(chéng)實(shí)善良是你的美德，不思進(jìn)取是你的不足。你也是幸運(yùn)的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對(duì)他們，尤其是父母，記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。 “ 人最大的敵人就是自己 ” ，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。繼續(xù)努力吧，老師深深地為你祝福 ! 26. 你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況 好，老師希望你繼續(xù)努力，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的高中生 ! 27. 你忠實(shí)憨厚，聽話懂事，你心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jī)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。你的正直、熱情也給人印象深刻。你遵守校紀(jì)班規(guī)，機(jī)靈可愛，深受老師的青睞，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。能積極參加勞動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影 。 20. 你聰明、能干，活潑可愛，深受老師的喜愛。在老師的心中你是一個(gè)非常可愛的女孩，你充滿活力，進(jìn)入高二以來思想日臻成熟。學(xué)習(xí)上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研，逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 14. 老師眼里你是一個(gè)不愛言語、純樸、穩(wěn)重的女孩。常言道： “ 金無足赤，人無完人。 8. 不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你的聰明、你的坦誠(chéng)。其實(shí)，你是個(gè)很聰明的學(xué)生。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)交流，找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績(jī)，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。高中三年級(jí)第一學(xué)期評(píng)語 期末評(píng)語既是對(duì)學(xué)生品德考核后的概括性評(píng)價(jià) ,又是促使學(xué)生進(jìn)步的良好手段 ,在素質(zhì)教育實(shí)施過程中發(fā)揮著不可估量的作用 ,做好這一工作能有效地發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向、診斷、激勵(lì)和強(qiáng)化作用。你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng)，老師知道你也很努 力，但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法，因此致使你的學(xué)習(xí)成績(jī)提高不大?！?懶 ” 使你與成功無緣。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。這一切都能成為你的優(yōu)
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