高一上學(xué)期班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語(存儲(chǔ)版)
【正文】 你說對(duì)嗎 ? 5. 你的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績是你本學(xué)期的亮點(diǎn)，但學(xué)科還存在差距，不夠均衡 。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。老師認(rèn)為還是不讓別人害怕為好。自覺性強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，能吃苦。 14. 你是一個(gè)樸實(shí)的學(xué)生，你腳踏實(shí)地、勤奮好學(xué)，但是你也要知道學(xué)習(xí)不是死記硬背，還要講究方法、技巧?？蟿?dòng)腦筋，使你更加聰明。 20. 你總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。 2. 你的性格開朗，對(duì)班級(jí)事情比較關(guān)心，也能積極去參與 。作為班委你能協(xié)助老師做好班級(jí)管理 。課上，思維敏捷，積極回答問題 。請(qǐng)你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅 ! 10. 作為團(tuán)支書的你，工作很負(fù)責(zé)任，但是有點(diǎn)拖拉。但一學(xué)期來的成績還不能讓我滿意，只是不知你自己滿意了嗎 ?不要低估了自己，要做最好的，努力吧，不要讓我等得太久。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。 高一上學(xué)期班主任對(duì)學(xué)生評(píng)語【最新篇】 1. 你上課積極回答問題，對(duì)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的主動(dòng)性。你對(duì)班長這一工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在班內(nèi)起到不可估量的作用，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。一分耕耘，一分收獲。這個(gè)班級(jí)正是因?yàn)槟愕拇嬖?，很多同學(xué)在潛移默化中，才懂得上進(jìn)心和學(xué)習(xí)以及對(duì)未來的思考。對(duì)班規(guī)班級(jí)，你也是嚴(yán)格遵守。你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心。平時(shí)似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影 。望你在新的一年里能堅(jiān)定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進(jìn)步 !給自己的青春留下難忘的記憶 ! 。你的努力換來了優(yōu)異的成績，但離老師們的期望還有一定的距離。以你的刻苦努力和不斷拼搏，我相信，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，將來成為社會(huì)的好人才 ! 11. 如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你學(xué)習(xí)態(tài)度好，頭腦靈活，為你的成功奠定了基礎(chǔ)。對(duì)待班級(jí)工作，你盡心盡力，因此寢室一直都是其他寢室的典范 。希望在今后的 學(xué)習(xí)中，你堅(jiān)持秉性，更加刻苦努力，創(chuàng)就輝煌人生 ! 6. 至始至終，你給他人的印象都是認(rèn)真、勤奮、有理想、有追求，并且積極樂觀地面對(duì)生活。在紀(jì)律上，你也嚴(yán)格約束自己，遵守班級(jí)班規(guī)，是同學(xué)們的好榜樣 。 2. 一直以來，你樸實(shí)無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學(xué)生，工作上最好 的幫手。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培 養(yǎng)和提高。 13. 如果說我是伯樂，我相信你就是一匹千里馬。 9. 你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法，因而學(xué)習(xí)成績未能有更大的進(jìn)步。望你發(fā)揚(yáng)自己優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，在下學(xué)期做得更好。不管將來你在哪里，愿你都能保持你的本色，永爭第一。作業(yè)經(jīng)常不交或未完成 。你自身的學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，但還需提高 。老師真誠地希望在未來的日子里你能更努力，成為更出色的學(xué)生。在紀(jì)律上，上課要專心，少說話。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。有時(shí)還調(diào)皮得可愛。希望在學(xué)習(xí)與人生的舞臺(tái)上，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì)，使各方面能力有所提升。你的課代表工作做得很好，歷史老師感謝你 。
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