高中教師的評價(存儲版)
【正文】 合理地安排自己的學(xué)習(xí)時間，講究學(xué)習(xí)方法的改進和學(xué)習(xí)效率的提高，一個學(xué)期下來的成績逐步進步證明了你學(xué)習(xí)的能力，希望在今后能繼續(xù)保持你的優(yōu)勢，并能在此基礎(chǔ)上注重各方面能力的鍛煉。 ，但又常常不能約束自己。 ，良好的自我約束力使你讓家長放心，也讓老師省心。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，能認真聽從老師的教導(dǎo)，愿你繼續(xù)努力，永不停息，勇攀高峰 ! ，有著積極進取的精神，但過于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的沖動。你的基礎(chǔ)差，成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。從這些看到你是個動手強，熱愛生活的男孩，做為一個學(xué)生，來學(xué)校是來學(xué)習(xí)文化知識和提高自身修養(yǎng)，和同學(xué) 相處要多一份關(guān)心和寬容，少一點拌嘴和紅臉 !我們應(yīng)共同探討將來的日子要怎么過 ?能否在下學(xué)期期初交給我一份滿意的答卷呢 ? 。 “ 貧 ” ，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時，你卻表現(xiàn)的 “ 小性 ” 。希望你能認真想 一想，自己將來要面對的一切，現(xiàn)在要怎樣做才是最好的。希望在高中的最后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。但你的學(xué)習(xí)成績不是很理想。講義氣是你的美德， “ 我想，我做 ” 是你做事的信條 ?從小，父母對你進行無微不至地關(guān)懷，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折，遇到困難時，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，刻苦學(xué)習(xí)，積極工作，不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高 ! ，你對以后的生活有期待有夢想有追求。希望在高中的最 后一個學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。 ，老師看到一個還算是單純的你。 你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù) 。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，不 斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學(xué)生。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。 有集體榮譽感，樂于為集體做事。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅 ! 你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸，樂于助人，遵守紀律，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學(xué)生。 在班級工作中，你是老師的好幫手。高中教師的評價 學(xué)
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