我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移微課腳本(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 3） 兩宋時(shí)期：最終完成。 北方大量勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂而南遷，充實(shí)了南方的勞動(dòng)力，并且?guī)ハ冗M(jìn)的工具和技術(shù)。 治，采取了一系列有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施； 南方自然條件好，適合農(nóng)業(yè)發(fā)展，而且對(duì)外貿(mào)易條件比北方優(yōu)越。 使我國(guó)各民族更好地融合在了一起，促進(jìn)了民族的多樣性和統(tǒng)一性的發(fā)展。人口的轉(zhuǎn)移一定程度上致使了經(jīng)濟(jì)重心由北向南遷移，而經(jīng)濟(jì)中心的南移又反過(guò)來(lái)促使了北方人民進(jìn)一步南遷。經(jīng)濟(jì)重心的南移，使我國(guó)各民族更好地融合在了一起，北方人民的南遷，使游牧民族和漢族有了更深更廣泛的交流和 合作，促進(jìn)了民族的多樣性和統(tǒng)一性的發(fā)展。元明清三代狀元籍貫的地理分布與前代發(fā)生了明顯的變化，這一時(shí)期全國(guó)共有狀元 194名，其中來(lái)自北方的僅26名，占全國(guó)總額的 ％；南方狀元?jiǎng)t有 168名，占 ％，南方籍貫狀元在數(shù)額上形成了絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。一些有海港的城市利用海上交通和河運(yùn)得到了快速的發(fā)展，促進(jìn)了與周邊國(guó)家的經(jīng)濟(jì)和政治交流。 導(dǎo)致了人才教育的相應(yīng)變化，
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