小學三年級上父子騎驢西師大版教案設(shè)計(存儲版)
【正文】 生意牽著一頭毛驢從城里回來此時他們的心情怎樣 走著走著他們都遇到了什么 三、 細讀課文理清文章的脈絡(luò) 課文按事情發(fā)展的順序也就是按故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果來寫的。 指名讓學生反復(fù)朗讀老先生的話。 是啊父子倆不管是誰騎驢還是一起騎驢都遭 到路人的反對、指責下面我們再來看看路人為什么會這么說呢 （四）故事的結(jié)果最后一段 全班一起朗讀這段話。 六、板書設(shè)計 父 子 騎 驢 起因 經(jīng)過 結(jié)果 父子牽驢 我們應(yīng)該有自己的主見 。 反饋學習情況。 指導(dǎo)學生朗讀老先
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