二年級頑皮學生的評語(存儲版)
【正文】 不多，可老師卻默默地記下了你閃光的點點滴滴：你是一個聰明大氣的男孩，有很強的集體榮譽感，熱愛閱讀，學習輕松 。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。我們每個同學都有相當重要的東西 上進心。老師期待著你的進步。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。如果你能和認真細心交上朋友，你一定會非常出色。孩子，要想真正成為學習的主人，得擁有一往無前的勇氣，擁 有執(zhí)著求真的干勁，擁有持之以恒的精神。而老師也發(fā)現(xiàn)你作業(yè)潦草做事馬虎，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今后要嚴以律己，好好的表現(xiàn) 6. 你是一個性格內向，辦事認真的男孩，有一顆善良的心。 19. 平時的你總和同學和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學習認真，字寫得越來越漂亮 了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。讓我們一起努力，好嗎 ? 10. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時 ?? 作為老師的我，是多么的高興 !如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那么，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。你的成績會趕上來的。好好學習，老師相信你在學習生涯中會勤學多練，自然成績會一天比一天好。 9. 何炳祺：你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛說小話，學習上好勝心不強，課后貪玩，不愛溫習功課，故成績不夠理想。 6. 將在庭：你在班級中默默無聞，從不與人爭執(zhí)，為人忠誠。你的這些品質真讓老師喜歡。 學生評語對于密切家庭和學校的關系 ,共同商討教育的方法和策略 ,使學生形成良好的思想道德品質具有重大意義。學習投入的有效時 3. XX，你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律。希望你以后注意個人衛(wèi)生，多與別人交流，多交朋友，上課積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。希望你能膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生 。 二年級學生的評語【熱門篇】 1. “ 不要想到什么就說什么，凡事必須三思而行 ” 。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧 ! 7. 每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學生 !佳佳，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心 ， “ 世上無難事，只怕有心人 ” ，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問。努力吧 ! 9. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎 ?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎 ?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎 ?告 訴老師，好嗎 ?其實，老師時刻都在關注著你，你一點兒也
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