小學美術教學案例動物的臉(存儲版)
【正文】 賞大師作品，等到高年級后會出現(xiàn) “ 眼高手低 ” 現(xiàn)象，從而失去作畫興趣，那是我們做老師的最大悲哀??！所以說，重視并樹立多元化評價是刻不容緩的。然而，一些老師并沒有給學生進步發(fā)展的機會。 本堂課讓學生欣賞了很多可愛的小動物的圖片，學生看到這些喜愛的動物后，不由自主地想把它畫下來。為此，我設定了本課的教學目標是： 認知目標：了解藝術家的作品怎樣來源于生活又高于生活，認識中國畫表現(xiàn)的特殊效果。培養(yǎng)學生形成與動物、人與自然和諧，平等發(fā)展的意識。 (二 ) 運用合理化引導觀察 在引導學生欣賞黃永玉的《貓頭鷹》的國畫
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1