小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例動物的臉(存儲版)
【正文】 賞大師作品，等到高年級后會出現(xiàn) “ 眼高手低 ” 現(xiàn)象，從而失去作畫興趣，那是我們做老師的最大悲哀啊！所以說，重視并樹立多元化評價是刻不容緩的。然而，一些老師并沒有給學(xué)生進(jìn)步發(fā)展的機(jī)會。 本堂課讓學(xué)生欣賞了很多可愛的小動物的圖片，學(xué)生看到這些喜愛的動物后，不由自主地想把它畫下來。為此，我設(shè)定了本課的教學(xué)目標(biāo)是： 認(rèn)知目標(biāo)：了解藝術(shù)家的作品怎樣來源于生活又高于生活，認(rèn)識中國畫表現(xiàn)的特殊效果。培養(yǎng)學(xué)生形成與動物、人與自然和諧，平等發(fā)展的意識。 (二 ) 運用合理化引導(dǎo)觀察 在引導(dǎo)學(xué)生欣賞黃永玉的《貓頭鷹》的國畫
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