個(gè)人目標(biāo)計(jì)劃書怎么寫(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)交流，了解他們的家庭和個(gè)人的情況。 四、研究專題 :《幼兒音樂創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑與方法的研究》 五、研究的方法 : 本課題以實(shí)驗(yàn)法與行動(dòng)研究法相結(jié)合進(jìn)行研究為主，輔之案例法、問卷調(diào)查法、觀察法、訪談法、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。按照 “ 打好專業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)從教能力，提高綜合素質(zhì) ” 的思路，優(yōu)化課程體系，正確處理理論與實(shí)踐，科研與教學(xué)的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化，努力實(shí)現(xiàn)教育科研質(zhì)量和效益的內(nèi)在統(tǒng)一。一節(jié)課如何開好頭，讓學(xué)生產(chǎn)生一種極其旺盛的學(xué)習(xí)興趣，從而在 40 分鐘時(shí)間內(nèi)，始終保持高漲的學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生的注意力一直在教師的調(diào)控下運(yùn)作，學(xué)生的記憶力始終在
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