20xx年四年級教師本學(xué)期工作計劃(存儲版)
【正文】 過程與方法 以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。 能客觀的表達自己的能力和評價別人的能力 。二是提高發(fā)音的正確性 。 二、工作目標 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語 的自信心。對于這些學(xué)生，目前我采取以下這些做法 請班級里成績較好的同學(xué)給予幫助。 注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。 每一課的會話的掌握。 能聽懂會吟唱 12 首歌謠。 2024 年四年級教師本學(xué)期工作計劃 1 一、學(xué)生分析 四 (1)班有 39 名學(xué)生，經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí)，每個學(xué)生的英語底子各不相同。 二、內(nèi)容與目標 能聽說讀寫 92 個單詞或短語以及 13 組句子和 9 個單句。 能了解 6 項簡單的中西方文化知識。 創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和 TPR 全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景，如打電話、購物、生日聚會、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。
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