2023年六年級(jí)新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃7篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 上課要專心聽講，不做任何小動(dòng)作，不與同學(xué)交頭接耳。 而對(duì)于小升初來(lái)說(shuō)，并不是件容易的事，所以在平時(shí)，我就要掌握好學(xué)校的知識(shí)，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的 開始 ?? 一切都變了。例如：“ 你沒有跌疼吧 ?” 等安慰語(yǔ)言。遇到有不懂的字、詞或者句、段，一定要查字典或者問(wèn)家長(zhǎng)。 把一些自己的小毛病 (喜歡多嘴，不愛吃青菜等 )改正過(guò)來(lái)，并且保護(hù)好視力，不能讓視力再度下降。 每天要有 30 分鐘讀書時(shí)間，看報(bào)紙、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言 。 傳授有效讀書方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法，列出自讀提綱，如： 1)看見了題目你想到些什么 ? 2)讀后你知道了什么 ?還想知道什么 ? 3)你還有哪些不明白的問(wèn)題 ?要求學(xué)生做到眼到、心到。 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語(yǔ)感。練習(xí)從內(nèi)容、句子和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面修改作業(yè)。并且可以從閱讀內(nèi)容上思考，結(jié)合對(duì)文本的學(xué)習(xí)來(lái)收集相關(guān)信息。 ?？偟膩?lái)說(shuō)，這本閱讀教材中課文的選擇與編排、思維練習(xí)的設(shè)置，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的第三期教學(xué)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)了 “ 立體整合、整體安排、按課練習(xí)、反復(fù)循環(huán)、螺旋式上升 ” 的編寫特色，實(shí)現(xiàn)了民族性與世界性、人文性與工具性、示范性與當(dāng)代性、系統(tǒng)性與開放性的和諧統(tǒng)一。 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)版 (江蘇教育版 )小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第一冊(cè)教材的編寫框架仍按 “ 兩大支柱 ” 、 “ 一站式 ” 的體系編排，分為 “ 習(xí)慣 ” 、 “ 課文 ” 、 “ 練習(xí) ” 、 “ 學(xué)做 ” 五個(gè)板塊。因此，在新的學(xué)術(shù)時(shí)期，要在注重閱讀和寫作技能提高的同時(shí)，加強(qiáng) “ 雙基 ” 訓(xùn)練 。 2023 年六年級(jí)新學(xué)期開學(xué)工作計(jì)劃篇 1 作為六年級(jí)班主任和語(yǔ)文老師，我覺得任務(wù)艱巨，但為了順利完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，日常教學(xué)工作可以有條不紊地進(jìn)行，從而真正提高所有學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。 一、本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生可以掌握語(yǔ)文教材的基本知識(shí)和技能，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者想表達(dá)的思想和感受。讓學(xué)生有很強(qiáng)的參與意識(shí)和合作意識(shí)，從整體上提高全體學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)生。第二，勤于收集數(shù)據(jù)。根據(jù)表達(dá)的需要，有 7 個(gè) “ 練習(xí) ” ，每個(gè)單元一個(gè)。所學(xué)單詞大多可以用于口頭或書面表達(dá)。這學(xué)期的課外閱讀應(yīng)該不少于 20 萬(wàn)字。為了深化 “ 書香校園 ” 活動(dòng)的開展，推進(jìn)校園文化建設(shè)的高品味，為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開展
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1