【正文】 加深入的學習。 五、教學常規(guī)： 我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。 當今社會 “ 知識爆炸 ” ，知識總量呈幾何倍數(shù)增長，各個學科理論和實踐都處于不斷發(fā)展之中，需要教師不間斷地學習自身專業(yè)及相關學科，以增強對學科的理解、組織、解釋能力，促進教學質(zhì)量的提高。 學習與社會有關的生活知識。 積極參與各類公開課、展示課、評優(yōu)課活動，爭取在每學期的公開課或研討課競賽上獲得好成績。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學過程中的實際問題，提高教學效率，堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài)，形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。既有老一輩革命家的故事，又有歷史人物的故事；既有描寫著名自然景觀的課文，又有蘊涵人生哲理的課文；有介紹學習語文方法的，有的則是優(yōu)美的散文。 三、教學目標： 繼續(xù)培養(yǎng)正確的讀寫姿勢及朗讀的興趣，課外閱讀的興趣，專心聽別人講話的習慣；培養(yǎng)留心觀察的習慣；培養(yǎng) 做的習慣。 能就所聽讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。 1能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。 四、重點、難點： 引導學生在閱讀實踐中熟練掌握獨立閱讀的技能，培養(yǎng)起良好的閱讀習慣，提高閱讀的質(zhì)量。 教會學生進行課外資料的收集，使學生做好課內(nèi)外知識的遷移與吸收。為此我絞盡腦汁，想千方設百計。 第二我還經(jīng)常帶領孩子們?nèi)W校圖書室、閱覽室閱讀，學生們都非常喜歡。 其實 “ 語文就是社會 ” 。 2023 秋季小學教師教學計劃精選【篇 10】 教育學生是老師的責任，我知道自己肩上承擔著怎樣的責任和義務，我也明白教學的好壞會影響學生學習成績的好壞，所以，為了讓學生取得優(yōu)異的成績，并且適應我的教學方法，我制定了如下教學計劃： 一、自身優(yōu)勢 接受新事物比較快。 在未來二年內(nèi)，通過自身努力，爭取在課堂教學上有所突破。 認真參加課例研究，積極參加主題式網(wǎng)絡教研活動，通過網(wǎng)絡教研這個平臺，不斷提高自己的業(yè)務能力。 二、發(fā)展目標 經(jīng)過二、三年的努力，通過學習教育教學理論，使自己成為一名會用電腦的教師。再有，我還經(jīng)常通過 “ 校訊通 ” 推薦孩子和家長在雙休日時，多去逛書店，讓學生養(yǎng)成在書店看書的好習慣，書店內(nèi)的書籍豐富，學生選擇的面又較廣，讀書的氛圍也非常安靜。 第四是我校還定期開展 “ 師生閱讀 ” 活動，老師把自己喜歡的書與學生們一起分享，把自己的讀書筆記給學生 看，這樣一來，學生們的讀書熱情就會高漲，課下時間還可以和老師在一起交流讀書心得，這樣的活動定會起到事半功倍的效果。像我們學校就開設了專門的閱讀課，進行集中閱讀課外讀物，時間大約在 20—— 30 分鐘。對學生而言，學好語文尤為重要，因為語文是百科之母。 課堂教學中，注重讀的指導，讓學生在朗讀的過程中將課本中的語言內(nèi)化為自己的語言。 1學習使用逗號、句號、問號、嘆號、冒號、引號、頓號、書名號、省略號，認識分號。 1繼續(xù)學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。 能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。 第六單元的課文都是介紹人物的，可以引導學生學習偉人的崇高品質(zhì)，《詹天佑》一文中的鐵道線路宜于用視頻幫助理解。 二、教材分析： 本冊教材安排課文 25 篇，其中韻文 3 篇，按寫人、記事、寫景、狀物、應用文等組織單元。做到資料齊全、規(guī)范、及時。 探索教學規(guī)律，努力形成自己的教學風格和特色，成為一名優(yōu)秀教師。學生既是學習和發(fā)展的主體，也是課程資源的開發(fā)者，他們具有獨立人格。 二、勤于學習 學習書本，促進教學。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。 三、教研工作： 我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。 2023 秋季小學教師教學計劃精選【篇 6】 我們迎來了新的學期。班主任本著 “ 抓兩頭，帶中間 ” 的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。 （ 3）利用 “ 優(yōu)秀小組 ” 的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為 “ 優(yōu)秀小組 ” 。 四、常規(guī)管理措施 學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣， 制定以下措施： （ 1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。 使學生愛科學、學科學，主動探索新知。班級特點，本 班學生愛學習、守紀律。 具體情況分析如下： 品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。 集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導聽課的力度不夠。 負責教學行政工作。通過比賽增強了學生的競爭意識，促進了師生之間的感情交流。 制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規(guī)檢查，期中檢測和期末檢測工作，期末做好教學工作總結。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。 信息組開發(fā)了校園網(wǎng)、 FTP 平臺，同時及時做好家?；蛹皵?shù)字周的相關工作。充分利用一切資源，全面提高師生環(huán)境意識和素養(yǎng)，保持區(qū) “ 綠色學校 ” 稱號。籌備、召開好秋季校運會，同時廣泛、深入地組織開展 “ 全國億萬學生陽光健康運動 ” ，在學校中掀起全員參與 的群眾性體育鍛煉熱潮，切實提高學生體質(zhì)健康水平。開展 “ 學生有效學習 ” 現(xiàn)狀調(diào)研，班主任、年級組結合學生良好學習習慣養(yǎng)成教育分階段落實重點抓手和具體措施。實驗室、專用室、圖書館等教學輔助部門不斷增強服務意識，嚴格規(guī)章制度，實行崗位管理，提高服務質(zhì)量。各年級組、教研組努力提高教學質(zhì)量，注重課堂效率與課后的輔導相 結合，提高優(yōu)秀率、合格率，降低低分率。 本學期，結合 市教育工作會議精神，教學管理重心進一步向備課組深入，學期初，學校召開備課組長會議，進一步明確備課組在提高教學質(zhì)量過程中承擔著重要的責任以及備課組長的職責。 五、設教師論壇，促進經(jīng)驗交流，提高 教育教學質(zhì)量。校級行政領導、教導處不定時下班聽課，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題，加強對教學工作的監(jiān)控，促進教學質(zhì)量的提高。本學期我校共開設語文教研課 10 節(jié)，數(shù)學教研課 10 節(jié)。我們需要思想高度重視、積極進取、踏實工作，為提高教育教學質(zhì)量努力奮斗！ 2023 秋季小學教師教學計劃精選【篇 2】 一學期以來，我校緊緊遵循教育主管部門的部署，以課改為契機，深入發(fā)動全體教師廣泛參與，積極參與教科研工作，以教科帶動教研，扎扎實實地開展教研活動，引領教師專業(yè)成長，現(xiàn)作出以下總結。 加強教學儀器的使用和管理。 我們還在學生中開展各種競賽評比活動，促進了學生的廣泛的興趣愛好的形成，提高我校學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新、實踐能力，為我校教學質(zhì)量的提高打下了堅實的基礎。在上課方面，各教師基本上能嚴格執(zhí)行課程設置方案，把握好教學進度，大力推行教學現(xiàn)代化手段，結合教材實際，積極組織學生進行自主性學習、探究性學習、合作性學習，在傳授雙基的同時，重視學習情感與學習能力的培養(yǎng)。本學期的學習主要以校本教研為主，把校本教研作為促進教師成長的主要渠道，構建學習型組織，形成規(guī)范化、制度化的學習時間、學習方式和學習習慣，以不斷提高教師素質(zhì)。 一學期以來，狠抓教師隊伍建設、教育教學研究和強化內(nèi)部管理，扎實地抓好基礎教育改革實驗工作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 一、加強教師隊伍建設，努力提高教師的素質(zhì) 本學期，抓教育教學理論學習仍舊不可松懈，繼續(xù)組織全體教師認真學習《 課程標準》及新學期課程內(nèi)容，使每一位教師能夠進一步充分地了解新的《課程標準》的理念、目標、原則、內(nèi)容編排及實施建議。堅持以教師觀念的轉(zhuǎn)變，促教學方式的變革，以教師素質(zhì)的提高，促課堂教學效益的提高，進一步增強教學的活力，達到扎實雙基，重視能力，發(fā)展創(chuàng)新意識和能力教學目標。鼓勵并督促教師注重理論學習，自覺學習教育教學雜志，并結合自己的教學實際，勤于反思，撰寫教學案例、教學反思、教學論文。通過日常的檢查和校內(nèi)視導，我們看到，本學期以來，我校教師在備課、上課等各個教學環(huán)節(jié)上都能嚴格執(zhí)行要求，在備課上方面，通過加強學習，明確要求， 我校教師都能深入學習新課標的基礎上，圍繞教辦要求，寫出規(guī)范的教案，杜絕上無準備之課，大部分同志備課都能寫教案。本學期我們以改革教學方法為突破口，確立 “ 以人為本 ” 的教育觀，創(chuàng)設多種教研途徑，如結合一人一課，年級組聽課，學科組聽課、評課等活動，加強教學研究，