【正文】 的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動 力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。 學(xué)生安全教育 (1)安全工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學(xué)生的安全意識，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生乘坐 “ 三無 ” 車輛情況。 引領(lǐng)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣。 學(xué)生常規(guī)工作指導(dǎo)。 2023 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇 11 班級德育工作是班級日常工作的重中之重。 加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的 人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。心理健康和青春期健康問題。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。 四、主要工作及措施 (一 )讓學(xué)生成長在好習(xí)慣里。 (二 )讓學(xué)生健康中成長。 (2) 根據(jù)班級情況召開主題班會，開展班級活動。 發(fā)揮黑板報的作用： 黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器 !計劃第兩周由學(xué)生干部出版專題板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育 ! 發(fā)揮主題班會的作用： 除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。 每日一記： 班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，要求每個學(xué)生每日一記。 第五周：召開主題班會，整頓班風(fēng)，提高學(xué)習(xí)氛圍。確定由班干部主持的每周工作總，達(dá)到學(xué)生自主管理的目標(biāo)。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。因此，無論是教師還是學(xué)生，多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力?？梢?，有著強(qiáng)烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。 指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān) 系，防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。 開展 “ 小小讀書角 ” 活動，形成全班愛讀書的良好氛圍，讓看書讀報成為班級的文化特色。指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書的管理工作。 第六周：對在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)。為此，我還需要加強(qiáng)對學(xué)生的了解，至少對于名字和性格是需要知曉的。盡量的改善自己的課堂。 ，教育指引學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。針對以上情況，我們 實(shí)習(xí)老師將在原班主任伊老師及其他老師的指導(dǎo)和幫助下，做好他們的助手，努力按照學(xué)校的各項規(guī)章制度，管理好整個班級，有計劃，有目的的開展活動，教育和指引好學(xué)生，爭取做好實(shí)習(xí)班主任工作。 ，增進(jìn)了解 作為實(shí)習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的，因為我除了數(shù)學(xué)課和自習(xí)時間，很少有時間和他們緊密接觸，難以真實(shí)地了解班內(nèi)情況。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。 一、班級基本情況： 八 (4)班本學(xué)期全班有男生 24 人，女生 16 人，共 40 人。 2。 5。嚴(yán)格實(shí)施德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 2023 二年級下學(xué)期班主任工作計劃篇 18 我在八 (4)班做班主任，管理班級各項事務(wù)，我要感謝學(xué)校給我們新教師提供了這樣好的一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。這樣，使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài)，不利于班級工作的開展，也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動，能力的培養(yǎng)。在初三 (2)班班主任伊老師的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的顯示，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。 ，指導(dǎo)早讀，檢查衛(wèi)生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深切班級，廣泛接觸學(xué)生。不說要憑借我的能力完全改正他們，我也應(yīng)該要在自己實(shí)習(xí)期間盡量的讓他們?nèi)谌胛业恼n堂。但如今，盡管還沒有畢業(yè)，但是我也即將去面對我的第一批學(xué)生，盡管只是短暫的實(shí)習(xí)，但是我也會好好的面對，將自己的教育工作全面的做好 ! 如今，經(jīng)過了第一次的見面，我也對這個班級有了一定的了解，如今我對自己的教育工作計劃完善如下： 一、目前自己和班級的情況 經(jīng)歷了幾周的集中復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備之后，我已經(jīng)充分的掌握了 — 年級的教材并體檢做好了一些備課的準(zhǔn)備。 第四周：，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時刻警惕安全問題。跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實(shí)習(xí)班主任的工作要求。 關(guān)注特殊學(xué)生，對其進(jìn)行個別教育，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感，促成整個班級的大和睦大團(tuán)大溫暖。 課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。 幫助學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生集體意識 。教師強(qiáng)調(diào)時就做好，若不強(qiáng)調(diào)則不做。若一班做得好，其他班級認(rèn)為這是理所當(dāng)然 。落實(shí)值日組長制度，責(zé)任到人。 二、本學(xué)期工作措施 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 第四周 。 多開展一些競賽如 “ 高效學(xué)習(xí)比賽 ” ， “ 環(huán)保知識競賽 ” ， “ 法制知識競賽 ” ，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 實(shí)施班級常規(guī)： 制訂明確、具體的班級常規(guī)工作表，使學(xué)生清晰了解班級日常工作開展，也給學(xué) 生自主管理提供良好的后盾。 (五 )讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。通過 “ 紀(jì)律 ”“ 學(xué)習(xí) ”“ 愛心貢獻(xiàn) ”“ 文明用餐 ”“ 衛(wèi)生值日 ” 等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析 我們班有學(xué)生 36 人，其中男生有 21 人，女生有 15 人。 通過多種渠道學(xué)習(xí)，了解如何去面對自己身邊的不文明現(xiàn)象。 班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng) “ 文明班級 ” 。 七月份 做好班主任總結(jié)工作。 對自我管理進(jìn)行一次大檢查。并對下步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點(diǎn)帶面 ”。 衛(wèi)生方面，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施： (1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。 (2)樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。 善于思考的習(xí)慣 (1)上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。 營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。 家庭教育指導(dǎo)方面：召開 20 學(xué)年度第一學(xué)期 三級家委會會議，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。 健全班委會，明確分工，提高小干部的管理能力。我們將在班級設(shè)立 “ 值日班長 ” ，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。特將小學(xué)一年級德育工作計劃分成以下幾個部分： 一、指導(dǎo)思想 從大處 著眼，小處著手， “ 文化育人，和諧發(fā)展 ” ，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理。這學(xué)期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。每周的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律總結(jié)，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，以及兩星期一次的整體調(diào)座位，對學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練等等都需要在班會上完成。針對這樣的學(xué)生，不能卑視，要公平對待甚至更多關(guān)懷，可以給學(xué)生降低要求，只要有一丁點(diǎn)的進(jìn)步就足夠了。 (3)人人有事做，事事有人做 。 營造團(tuán)結(jié)樂觀向上的班級氛圍 依據(jù)初二班級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競爭的班級氛圍。 三、重點(diǎn)工作 班委干部是班主任的左右手。其中個別問題生的問題長期存在，很難訓(xùn)練和轉(zhuǎn)化。分班帶來了很多的心情波動和不適應(yīng)。上課前我一次次地進(jìn)行點(diǎn)名，盡快熟悉每個學(xué)生 。我覺得我們班的班會是比較成功的，因為全在揚(yáng)輝的帶領(lǐng)下，班有三分之二的學(xué)生都能夠站在講臺上進(jìn)行競選。做到及時了解情景及時反饋處理。 (2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想 。 (4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。每個班干部都做 工作記錄，每周五班干部會議，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干 部分工。對于主動 ，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。本班學(xué)生由于年齡還小，思維 能力和行為能力尚未完全成熟。提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。 “ 雛鷹爭章 ” 活動。在平時從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。 重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹立安全意識。 三、工作重點(diǎn)及措施： 做好平時的常規(guī)工作。 (2)上體育課要注意個人安全，不能做危險的動作或事情。 (2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現(xiàn)好的學(xué)生，并提醒學(xué)生堅持做好輕聲。 三、工作目標(biāo) 繼續(xù)抓好二年級的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 二、班級學(xué)生狀況分析 我們班共有 33 人，其中男生有 18 人，女生 15 人。 其他方面 班級 管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 (1)家校本聯(lián)系。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。 班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。我將開展 “ 跳繩、做游戲、踢毽子 ” 等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進(jìn)行。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行 點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。我們班的宗旨是： “ 說到做到 ” (二 )班級紀(jì)律方面 一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手： 利班會時間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。這里給大家分享一些關(guān)于 2023 二年級下學(xué)期班主任工作計劃 22 篇，供大家參考。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時，讓學(xué)生在各種 活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 (五 )家校結(jié)合，分類施教 本學(xué)期要做好分類施教工作： 對學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言園地，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲 。 (二 )班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。院內(nèi)不打鬧，扣星同上。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 (五 )家校結(jié)合，分類施教 本學(xué)期要做好分類施教工作： 每天輪流與 6 名同學(xué)談話， 2 周輪一次，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。 (2)電話聯(lián)系。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。 學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能做到上課認(rèn)真聽講、積極回答問題，作業(yè)按時按質(zhì)的完成。 多與學(xué)生交流、談心，幫助學(xué)生擁有一個健康、快樂的心理。 (2)當(dāng)周的值周班長負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)，及時表揚(yáng)做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出不足并提出意見和改善的方法。 (3)組建班委會，班干部實(shí)行輪換制度，使每個學(xué)生都有機(jī)會，定期培訓(xùn)。做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通。 組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。 雛鷹爭章活動。 開好 “ 六一 ” 聯(lián)歡會，讓孩子們過好自己的節(jié)日。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。 緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。 利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的