20xx年初二歷史教師心得體會5篇(存儲版)
【正文】 生知識的落實效力和力度。 復(fù)習(xí)階段，我把全書及每一單元的重點內(nèi)容、知識點的內(nèi)在聯(lián)系予以概括總結(jié)，給學(xué)生一個明確的學(xué)習(xí)思路。對于作業(yè)錯誤教多的學(xué)生，我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。 “ 學(xué)高為師身正為范 ” ，成績已經(jīng)成為過去，在今后的教學(xué)生涯中，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué)， 不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為我校的教育事業(yè)做出自己的一份努力 ! 2024 年初二歷史教師心得體會 5 轉(zhuǎn)眼間，我在教師的崗位上又平凡地走過了一學(xué)期。三班學(xué)生素質(zhì)普遍較好，基于實際情況，在授課時加深讀教材的挖掘，讓學(xué)生能主動去獲解歷史，同時加大習(xí)題的練習(xí)，對于學(xué)生有異議的問題，在輔導(dǎo)課時當(dāng)堂講解。每一課都做到 “ 有備而來 ” ，有些課節(jié)做吸引學(xué)生注意力的有趣教具，如：講 “ 大躍進 ” 時期歷史時，為了讓學(xué)生能更好的理解那個年代人們頭腦左傾主義的狂熱，我課下時在蛟河打印社制了數(shù)張 “ 大躍進時期的小宣傳畫，形象逼真的在現(xiàn)了那個不可思議的年代，不僅不再用教師的口若懸河的講，而只在學(xué)生們的一再驚嘆聲中，便很好的再現(xiàn)了歷史本相，取得了理想的 效果。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也隨著社會的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化。 三、作業(yè)布置 —— 有針對性和有層次性 為了減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)負(fù)擔(dān)，每次布置作業(yè)時，我都會精心地挑選，認(rèn)真地選擇一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、有利于學(xué)生發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的 作業(yè)。按照《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。二是多聽同行的課。央視《百家講壇》節(jié)目中的易中天、于丹、紀(jì)連 海等這些歷史學(xué)者，他們用自己獨特的方式向觀眾展現(xiàn)出一幅幅生動的歷史畫面，使觀眾感愛好的同時也彌補了歷史知識。最后把教材內(nèi)容和相干材料有機結(jié)合、排序好，再落實到教案上，來往返回好幾遍。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。 聽完課后能與上課老師及時進行交流，提出不足之處，以求達到更好的課堂效果。 要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué) 生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。 2024 年初二歷史教師心得體會 2 本學(xué)期繼續(xù)初二 (26)班歷史科教學(xué)工作，回顧本學(xué)期的工作及教學(xué)成績，都達到了學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)，但實驗班 (2)班的情況良好，普通班 (36)班的情況相對差一些，這與學(xué)生的努力和教師的辛勞是分不開的。 四、存在的不足 個人備課有時針對性不強，特別是在具體的課堂教學(xué)中，往往是備好的課不得不進行必要調(diào)整。 努力突出歷史教學(xué)的過程和方法，拓展歷史的教育功能，注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的 `培養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史教育的社會功能和育人功能。 開展課外輔導(dǎo)，課外活動和研究性學(xué)習(xí)活動，如 (1)，歷史人物訪談。學(xué)習(xí)筆記達 2024 字左右。例如我在講授《血肉筑長城》的時候，這課的主題是 抗日戰(zhàn)爭 ，教學(xué)難度比較大。從此可以看出，了解及分 析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析， 做到因材施教，對授課效果有直接影響。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況。隸屬于歷史學(xué)或與其密切相關(guān)的學(xué)科有年代學(xué)、編纂學(xué)、家譜學(xué)、古文字學(xué)、計量歷史學(xué)、考古學(xué)、社會學(xué)和新聞學(xué)等，參見歷史學(xué)。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。教學(xué)中，備
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