20xx9學(xué)校的工作計(jì)劃精選(存儲(chǔ)版)
【正文】 要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材資料與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。用心開展第二課堂，認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、潛力差異，教務(wù)處將定期檢查各備課組落實(shí)該方案的狀況。同時(shí)，行政聽課的密度要加大，反饋信息要及時(shí)。 青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。各備課組要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定考試資料。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。 根據(jù)學(xué)校教學(xué)發(fā)展的規(guī)劃，修訂和完善新課程理念下的教學(xué)工作管理制度、教學(xué)工作考核制度，建立適合我校特點(diǎn)的教學(xué)管理制度。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 用心構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師用心配合的德育工作隊(duì)伍，確立 “ 全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé) ” 的理念。我們面臨的是一個(gè)五彩繽紛的未來，未來靠什么來把握 ?靠創(chuàng)新來把握，靠學(xué)習(xí)來把握。 教務(wù)工作計(jì)劃 過去的一學(xué)期，學(xué)校仍然緊抓素質(zhì)教育的 “ 兩全 ” 特征 (全面貫徹教育方針、全面提高教育質(zhì)量 )不放松，堅(jiān)持兩個(gè) “ 面向 ” 目標(biāo) (面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面 )不動(dòng)搖，以課程改革為切入口，以主體教育 為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新精神為歸宿點(diǎn)，緊緊圍繞實(shí)施新課程這一重點(diǎn)工作，進(jìn)行了有益的探索和嘗試，并取得了明顯的成效。 (決賽 )。 ，布置第二次月考工作。 — 05 學(xué)年第二學(xué)期教師教學(xué)狀況考核。 、二年級(jí)任課教師會(huì)議。 張永輝：負(fù)責(zé)教育技術(shù)工作，教師代 (調(diào) )課安排和各類競(jìng)賽的安排工作 。聯(lián)系化學(xué)和生物教研組。針對(duì)高一年級(jí)全面實(shí)施新課程，各教研組和備課內(nèi)要加強(qiáng)對(duì)新課程的研究，以提高我校實(shí)施新課程的水平。 加強(qiáng)對(duì)外交流。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 繼續(xù)實(shí)行青年教師文化考試制度。備課組務(wù)必針對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行群眾研討，組內(nèi)務(wù)必進(jìn)行群眾備課，規(guī)范群眾備課的形式，要求做到：備課主題 (備課組長(zhǎng)確定 )→ 個(gè)人鉆研 (個(gè)人備課 )→ 群眾研討 (各抒已見 )→構(gòu)成個(gè)案 (第二次個(gè)人備課 )→ 組織實(shí)施 (課堂教學(xué) )→ 反饋與反思 (教學(xué)敘事 )。對(duì)考試狀況及時(shí)召開各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，以集中分析和分班分析相結(jié)合，面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。以 學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要出發(fā)引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自主選取，構(gòu)成個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 加強(qiáng)管理。高二年級(jí)以 “ 扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格 ” 為工作要求，在重點(diǎn)強(qiáng)化高考學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)綜合考試學(xué)科的教學(xué) 。 教務(wù)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作意見，牢固確立 “ 素質(zhì)為本、質(zhì)量第一 ” 的觀念，繼續(xù)以 “ 規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量 ” 為重點(diǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革，切實(shí)提高校本教研質(zhì)量。高三年級(jí)應(yīng)面向高考，研究高考， “ 埋頭苦干、 穩(wěn)步提升 ” ，著力增強(qiáng)教學(xué)和復(fù)習(xí)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)備課組內(nèi)的研究，發(fā)揮群眾智慧，構(gòu)成合力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)體和群體的質(zhì)量分析，加強(qiáng)教學(xué)五認(rèn)真工作，確保教學(xué)工作措施落實(shí)到位。二是實(shí)行學(xué)分制管理。 著力抓好教學(xué)五認(rèn)真。每次調(diào)研均進(jìn)行材料匯總和及時(shí)向教師通報(bào)。教研組每學(xué)期開設(shè)組內(nèi)公開課，語文、數(shù)學(xué)、英語組不少于 8 節(jié)，其余教研組不少于 6 節(jié)，教務(wù)處每周在校門口公布公開課開設(shè)狀況。 加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。對(duì)重大考試進(jìn)行監(jiān)考的考前培訓(xùn)，強(qiáng)化考紀(jì)教育，增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅
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