防災(zāi)減災(zāi)逃生培訓(xùn)心得體會(huì)5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 序。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。嘈雜聲過(guò)后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。 這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。整個(gè)過(guò)程緊張有序，師生們把它當(dāng)成一次真實(shí)的逃生經(jīng)歷，沒(méi)有絲毫的疏忽。 。 三、本次應(yīng)急疏散演練基本成功。 我還想到了，學(xué)校發(fā)生 地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。 防災(zāi)減災(zāi)逃生培訓(xùn)心得體會(huì)篇 4 一個(gè)星期五的上午 8： 35 分，演習(xí)正式開(kāi)始。 本次應(yīng)急疏散演練，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以魏校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的演練領(lǐng)導(dǎo)組，制定了比較完善的《 __中學(xué)防震逃生演練方案》，設(shè)立了指揮部，明確了各位老師的分工及職責(zé)，并在演練前詳細(xì)向師生講解預(yù)案內(nèi)容，讓師生熟悉演練程序。 在上午 10 點(diǎn) 40 分時(shí)，一聲急促的哨聲響徹整個(gè)校園，學(xué)生在班主任老師的指揮下迅速抱頭鉆到課桌下并用書(shū)本護(hù)住自己的頭部。還記得 20年罕見(jiàn)的 “5他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物 。我們每一個(gè)人都要樹(shù)立防震減災(zāi)意識(shí)。大家不再像平時(shí)那么放松了，都嚴(yán)肅了起來(lái)。一次地震發(fā)生，卻有兩種不同的結(jié)果 —— 生與死。地震是自然災(zāi)害，我們沒(méi)有辦法避免，但我們有減小損失的辦法。 在警報(bào)解除后，同學(xué)們自覺(jué)排隊(duì)有序地抱頭弓腰，毫不猶豫地快步向教 室外移動(dòng)，往樓梯口快步奔去。 防災(zāi)減災(zāi)逃生培訓(xùn) 心得體會(huì)篇 2 通過(guò)這次演練我知道了生命對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分寶貴，失去了就沒(méi)有第二次了，地震給人們帶來(lái)的損失是巨大的，它直接威脅到人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。這次地震逃生演練、不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。 防災(zāi)減災(zāi)逃生培訓(xùn)心得體會(huì)篇 3 5 月 12 日全國(guó)防震減災(zāi)日。所以，今天為了避免再發(fā)生 8
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