【正文】 藝表演舞臺和租用六條龍舟 以及提供比賽過程中需要的工具 (如槍、哨子等 )。 文藝匯演活動。 ，請立即報告工作人員，以便及時處理。需要材料：糯米、綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。如今，高爾夫球運動已經(jīng)成為貴族運動的代名詞，但是它是由一群牧羊人發(fā)明的！ 高爾夫 原意為 在綠地和新鮮空氣中的美好生活 。 前期 ，內(nèi)容設(shè)置為端午節(jié)由來及各種習俗。（可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解。 活動前準備： 材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細線）。 （四）與詩共舞 （主持人）：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)？不知道吧 ，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦。 六、輔導員講話： 同學們，今天的活動搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。 豐富傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝氛圍，刺激親情消費； 利用現(xiàn)有場地資源，實現(xiàn)多元銷售；提升酒店營業(yè)額； 凝聚酒店銷售合力，調(diào)動全員積極性，捆綁式營業(yè)； 擴大酒店知名度，加強酒店與客戶聯(lián)系。 4）并推出多款特價端午菜品。 餐飲部走廊頂上月 KT 板懸掛相關(guān)廣告 用語。 。 集體合影， 5分鐘。 （ 3）你來我往游戲，每組 4人，贏的一組獎品為沐浴露 /洗發(fā)水小瓶裝，約 10元 /瓶，參與的另一組獎品為洗衣粉，約 4元 /袋， 4 人共 x元，按照 10組報名，共 x元?；顒尤掌冢憾宋绻?jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 方法： 將粽葉折成漏斗形 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。 第四：男女朗誦。 吃粽子 請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。 通過開展包粽子比賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心，讓沒有回家的同學體會到大家庭的溫暖。 安全保衛(wèi)。 端午節(jié)開展活動策劃方案（篇 11） 一、活動背景： 傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形 “ 非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ” ，因此更容易在淡化的過程的喪失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失。（播放賽龍船 慶端午的視頻。 第二：小組朗誦。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。端午節(jié)同時是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。 五、活動預(yù)備及經(jīng)費 活動獎品 （ 1）知識競答，預(yù)備 10個問題，獎品為沐浴露小瓶裝，約 10 元 /瓶，共 x元。 （ 3）你來我往 游戲（團隊游戲， 20分鐘） 參賽者 4人一隊，分開 2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的 2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人獎勵獎品，另一組兩人獎勵紀念品。 消費卷發(fā)放的管理由財務(wù)部制定完善。 大堂設(shè)置展臺，將制作精美的天元粽進行促銷、售買，（從視角上吸引客人）。（活動時間：公歷 5月初 1―5 月初 5） 2）每桌免費贈送粽子 10個。 九、宣布活動結(jié)束。 （播放賽龍船慶端午的錄像。 （ 3）將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成。今天，我們就自己動 手做香袋，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮。 舉行以 “ 詩情端午 ” 為主題的詩朗誦活動 時間： 20__年 6月 2日晚 7： 00— 9： 00 地點：教一 115 參加對象：我院大一、大二學生 評委：我院團委學生會各部長 要求：自己制作 PPT，詩歌要求是與端午節(jié)有關(guān)的古詩或者現(xiàn)代詩，鼓勵朗誦自己創(chuàng)作的詩歌。 四、活動對象 電子商務(wù)與物流管理學院大一、大二學生 五、活動時間 20__年 6月 1日 — 6月 6日 六、活動形式及內(nèi)容 ，由班委負責組織各班學生觀看端午節(jié)的視頻資料，并分組進行端午節(jié)知識小競賽，獲勝的小組可以得到粽子、香包、五彩繩獎勵，獎品購買從班費中抽出。 工作人員：四名 活動規(guī)則： 獎品：賽竹劃 需要配備： 參與人數(shù)： 活動規(guī)則： 獎品： 活動 4：高爾夫游戲 高爾夫 是荷蘭文 kolf的音譯，意思是 在綠地和新鮮氧氣中的美好生活 。但并不是每個人都會包粽子的。 。 e) 售賣組：負責活動現(xiàn)場售賣區(qū)的管理 f) 音樂道具組： ：切換音樂 ： g) 催場組：預(yù)先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。 9 i) 特通、異 業(yè) 選擇 ktv、網(wǎng)吧、寫字樓、電影院、臺球廳、游戲廳等主消費群體集中的地點開展異業(yè)合作，通過商家的形象宣傳，帶動活 動的覆蓋面。 e) sp 短信群發(fā)：聯(lián)合移動、聯(lián)通等網(wǎng)絡(luò)運營商展開合作，在各區(qū)域進行全覆蓋的信息發(fā)布 。 （分小組展示手抄報） 七、反思與拓展 這次活動，通過師生討論交流、游戲活動、展示作品，使學生在活動中充分展示自己的勞動成果與價值，了解了端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)了學生的合作意識與動手能力。為完成游戲時間最短的獲勝選手鼓掌。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，早在周朝，就有 “ 五月五日，蓄蘭而沐 ”的習俗。 (4)端午節(jié)有哪些習俗呢 ?(同學們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習俗。 領(lǐng)導講話： __，今天的端午節(jié)過得很有意義。每只龍舟可容納 20至 22人 ,二人并肩而坐 ,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。 第一： __朗誦。但并不是每個人都會包粽子的。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。 活動期間在店內(nèi)顯著位置進行堆頭設(shè)置，并有專人負責推薦，店內(nèi)全員銷售。 葡萄酒品鑒酒會：免費提供培訓，酒會用酒免費提供，酒會講酒、侍酒免費提供宣傳物料設(shè)計提供： x展架，條幅、宣傳手冊等。 七、促銷人員： 業(yè)務(wù)人員、促銷人員 (店員 ) 八、酒柜、紅酒包裝、海 馬酒刀等加盟價目 端午節(jié)開展活動策劃方案（篇 2） 夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日 端午節(jié)。 (4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻 (主持人 )： __，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。 (主持人 )： __，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。龍舟長 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。以及最會吃粽子大王。 (3)伍子胥的忌日 傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀祀伍子胥。 開場白 班主任：又到一年粽飄香，你們是否對華夏傳統(tǒng)節(jié)日 —— 端午節(jié)有所期待呢？農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，又