【正文】 。五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。 四、不要因解愁而吸毒?？茖W試驗和受害者的經(jīng)歷者表明，三根 _的香煙就足以令人上癮。 三、活動過程 導入：一百多年前，林則徐為什么要進行硝煙運動 ? 現(xiàn)在白色惡魔依然危害著人類，請看下列幾組數(shù)字：全國登記在冊的吸毒人數(shù)， 1991 年為 萬， 1996年上升到 52 萬， 1999 年為 萬， 2024 年達 86 萬， 2024 年底達 100 萬人， 2024 年已達 105 萬人。如果服用過量，則可導致死亡。在兩位同學的極力慫恿下，他終于吸了第一口 ?? 案例二 16 歲的男孩小華愛玩好動，特別愛打游戲機。一帆風順的他，一時無法承受和面對這一切，最終選擇了毒品，以求解脫。 ⑤ 被他人蒙騙 。積極檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅決與毒品犯罪行為作斗爭，為徹底消滅毒品危害，凈化社會環(huán)境做出自己的貢獻。 ③ 錯誤的壓力排解方式 。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學，成績更勝一籌， “ 威脅 ”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴重受挫。那兩個學生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。常見和最主要的毒品有： (讓學生看圖片 )鴉片、嗎啡、 _、_、 _、 _、止咳水、 _等。 二、活動準備 同學查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。 七、 不在吸毒場所停留 1 秒鐘。 二、不要因好奇而吸毒。三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題 。 四、結(jié)合宣傳短片，給學生講有關(guān)吸毒者的故事，使學生受到教育。 (3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。這些毒品長期吸食都會成癮， 對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。 禁毒教育征文方案篇 9 教學目標： 通過活動的開展，使學生了解有關(guān)毒品的知識。 吸毒輕則 可以毀掉一個人，一個家庭 。精神苦悶，情緒低落，以吸毒麻醉自己，以期解脫苦惱 。4)在學校學習成績不好 。 ___和 ___在藥理作用上屬中樞 ___，毀壞人的神經(jīng)中樞。一旦出現(xiàn)精神依賴后，即使經(jīng)過脫毒治療，在急性期戒斷反應基本控制后，要完全康復原有生理機能往往需要數(shù)月甚至數(shù)年的時間。他們的行為特點圍繞毒品轉(zhuǎn)，甚至為吸毒而喪失人性。 (3)毒品活動擾亂社會治安：毒品活動加劇誘發(fā)了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安，給社會安定帶來巨大威脅。 二、課題內(nèi)容 ? ? 吸毒就是非法吸食，注射毒品的違法行為。很多青少年開始吸毒就是在好奇心的驅(qū)使下，抱著試一試的心理，甚至有些人把吸毒看作是 “ 人生級的享受 ” ，是追求 “ 時髦 ” ， “ 新潮 ”的表現(xiàn)，是一個人有 “ 派頭 ” 的象征，也是結(jié)交朋友的交際手段，他們往往是在 “ 不求長壽，只求享受 ”等錯誤言行的影響下，輕信 “ 吸一次不會成癮，我能夠控制自己 ” 而邁出第一步，等到吸毒成癮，悔之晚矣。幫助學生提高思想意識和抵制能力。 (4)、開辟一期內(nèi)容豐富的禁毒黑板報。把禁毒教育作為班主任一項常規(guī)工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。 禁毒教育征文方案篇 7 一、指導思想 認真貫徹有關(guān)禁毒工作會議精神，增強毒品預防教育的責任感和緊迫感，把毒品教育作為我校安全與穩(wěn)定工作、學校德育和法制教育工作的一項重要內(nèi)容。 禁毒教育征文方案篇 6 為了深入貫徹《禁毒法》精神，繼續(xù)抓好社區(qū)戒毒 /社區(qū)康復工作的落實，根據(jù)區(qū)委區(qū)政府和街道有關(guān)文件精神，現(xiàn)就街道綜治辦開展 20__年 6 月 “” 期間 的宣傳活動有關(guān)事項安排： 一、活動主題 20__年 6月禁毒宣傳月宣傳活動的主題是 “ 深入落實做好社區(qū)康復 /社區(qū)戒毒工作 ” 和 “ 開展禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社區(qū) ” 。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。 全班討論交流 教師小結(jié)：青少年如何預防艾滋病 ? (1)、潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足 _場所，不要輕率地進出某些娛樂場所 。知道毒品的危害 。 【教學方法】 觀看 VCD 談觀后感 查資料 觀看圖片 討論及總結(jié) 【教學過程】 (一 )、課前準備 學生觀看 VCD 禁毒教育宣傳片談觀后感，讓學生從感性上了解毒品對人類的危害。毒品這東西一碰都不能碰。 (主要原因：他人的不良影響 ) 案例 3：他曾是一位三好學生，有一次在學校路上輕信一個壞人的話，請他幫忙送一袋東西給別人，他把東西送給別人后，那個人給了他很多錢，他覺得這錢太容易賺了，慢慢地他開始了逃學，最后在壞人的利誘下學會了吸煙，染上了毒癮，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時間是 8至 10 年。 (禁毒主題班會的標題橫幅等 ) 五、活動過程 (一 )情境導入，揭示主題 教師引導性提問：同學們，你們知道 “ 國際禁毒日 ” 是每年的幾月幾日呢 ?“ 國際禁毒日 ” 有什么特殊的意義 ? 學生自由回答，發(fā)表自己的見解。 禁 毒教育征文方案篇 4 一、活動目標 ，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。(2)開展禁毒教育宣傳教育面達到100%。讓我們點燃燦爛的青春，讓生命像花兒般綻放 ! 六、宣誓 乙：面對毒品的誘惑和挑戰(zhàn) ，我們要堅決說不，主動預防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個人都能遠離毒品 !在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒 ! 站起來吧，舉起你們的手，揮動你們的拳頭，向毒品宣戰(zhàn)吧 ! (全班起立：宣誓 ) 珍愛生命，遠離毒品 ! 禁毒教育征文方案篇 3 開展禁毒教育，提高全民禁毒意識和抵制能力，是禁毒工作的治本之策，構(gòu)建和諧社會、加強和改進未成年人思想道路建設(shè)，教育青少年學生遠離毒品，增強抵制毒品的思想免疫力是每個教育工作者的職責。五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。首先青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。 。生鴉片經(jīng)過提煉生成嗎啡，嗎啡再經(jīng)化學藥物提煉即生成海洛因。在中國的近代，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。 禁毒教育征文方案篇 2 一、活動目的： 使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠離毒品。 (6)每名學生在家里開展一次 不讓毒品進我家 的宣傳活動。由我校心理健康中心老師擔任老師講好一節(jié)毒品預防教育課。 二、工作措施 統(tǒng)一思想、提高認識 全面開展毒品宣傳預防教育工作，使每一個教育工作者都能認識到毒品的嚴重危害性。圍繞 “ 珍愛生命，遠離毒品 ” 的宣傳主題活動，以拒絕毒品，凈化環(huán)境，促進青少年學生健康成長為目標，以宣傳合成毒品危害為重點，全面、深入、細致地開展禁毒教育工作，營造一個文明、凈化的教育環(huán)境。 切實開展好 “ 六個一 ” 活動 (1)上好一節(jié)禁毒教育課。 (5)舉辦一次 “ 珍愛生命，拒絕毒品 ” 征文競賽。禁毒工作任重而道遠，我們將在上級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發(fā)揮學校禁毒重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的禁毒教育做出更多的貢獻。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。果汁暴露于空氣后干燥凝結(jié)，即變成褐色或黑色，這就是生鴉片?？ㄒ蚝涂煽ㄈ~ 。吸毒帶給人們那么多的傷害，為何還有那么多人包括青少年還要吸毒呢 ? 甲：就讓我來回答你這個問題吧。四是秘密報案 (偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號 110)。讓我們借一雙慧眼識破毒販者的詭計，珍愛生命，遠離毒品 。 三即明確三個目標： (1)全校學生接受禁毒知識教育面達到 100%。 希望學校各部門密切配合禁毒教育工作，確保我校這片無毒凈土永遠不被污染，確保我校成為社會主義精神文明窗口的示范地位。 。吸毒嚴重危