【正文】 好幫手。在今后的工作中我也會努力學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。我不斷地修正和改進我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從實踐中積累了許多寶貴的工作經(jīng)驗。我提出：只要愿意為同學(xué)們服務(wù)，每個學(xué)生都可以報名參與競選。 (三 )“ 抓兩頭、促中間 ” 在班級建設(shè)中要緊緊抓住 “ 先進 ” 學(xué)生與 “ 后進 ” 學(xué)生這 “ 兩頭 ” ，同時促進和推動 “ 中間 層 ” 學(xué)生的變化與突破，這是班主任工作的 第一，在進行 “ 先進 ” 學(xué)生的表揚、激勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教 。作為班主任，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。 班級建設(shè)是一個長期的過程，需要師生 的共同努力。 最后，每周一次專業(yè)課程 (舞蹈，美術(shù)，聲樂等 )的抽查。上述 “ 抓兩頭 ” 、 “ 促中間 ” ，其實也是一種分類指導(dǎo)，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合水平的層次 所劃分的類型進行指導(dǎo)。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到 “ 合理授權(quán)、放手使用 ” ，遵循 “ 賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔 ” 的手段，培養(yǎng)她們主動思考、獨立工作的能力。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進行理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞 的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進行引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目標(biāo)的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建設(shè)而凝聚到一起，會感受到團結(jié)友 (二 )加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心 班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。 通過一個多月時間的細心觀察和個別交流，由于本班是對口高職考進本校的中專生，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明組織和紀律也不錯，但是自信方面稍弱，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設(shè)的目標(biāo)和口號，即建設(shè)一支 “ 朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作 ” 的班集體。通過以上措施，盡力規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)行為、家庭行為和社會行為。為此，班主任必須注重培養(yǎng)良好 的班風(fēng)，使班集體能在一個好的氛圍中茁壯成長。打了放學(xué)鈴后，最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學(xué)生排好隊列，然后由班干部帶隊出校。多數(shù)的學(xué)生都比較聽話，只是少數(shù)學(xué)生部聽老師講，針對這一情況我必須采取一些措施，才能順利進行教育教學(xué)工作。 充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科 學(xué)手段，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn) 新學(xué)期，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學(xué)生進行一系列心理影響。 四、主要工作措施 (一 )、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì) 本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作。優(yōu)秀學(xué)生很少，中差生占絕大多數(shù)。 三年級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的矛 盾，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進良好班風(fēng)形成。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。 組織學(xué)生參加和公益勞動。 班主任計劃 2 作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。 第 11 周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進行教育，使學(xué)生能在文明禮貌、行為習(xí)慣等方面有大的改善。 四、具體工作 第 1 周入學(xué)常規(guī)教育針對學(xué)生開學(xué)注意事項進行入學(xué)常規(guī)教育 第 2 周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂、艱苦樸素的精神，讓民族精神代代相傳。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 二、班級概況 六年級二班現(xiàn)有學(xué)生 31 人。今天小編在這給大家?guī)?，接下來我們一起來看看?! 班主任計劃 1 一、班級管理指導(dǎo)原則 六年級下學(xué)期，孩子們臨近，可能在思想上、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動，加之本學(xué)期時間較短，區(qū)區(qū)八十四天，所以從開學(xué)初在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。特別是進入六年級以來班級學(xué)生處在生理心理的特殊時期，這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人，使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。 堅持做好學(xué)校提出的十二個抓手，兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)，要持抓不懈、嚴抓不怠，抓好兩操的質(zhì)量。 第 5 周節(jié)組織學(xué)生校外實踐活動，針對清明掃墓等活動對學(xué)生進行愛國教育、珍惜來之不易的幸福生活。 第 13 周快樂六一六一節(jié)屬于孩子們的節(jié)日，讓孩子了解節(jié)日的由來。 當(dāng)了