畢業(yè)生開題報告研究方法范文3篇(存儲版)
【正文】 論文擬撰寫的主要內(nèi)容 (提綱 )。 你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。 基于 “ 論文擬研究解決的問題 ” 提出，允許有所重復(fù)。 3 參考文獻 開題報告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻的目錄 4 要求 開題報告應(yīng)有封面頁，總頁數(shù)應(yīng)不少于 4 頁。可采用整句式或整段式提綱形式。 簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。 評述上述文獻研究成果的不足。國內(nèi)外研究概況 。 (4)準(zhǔn)備工作的情況和目前已具備的條件 (包括人員、儀器、設(shè)備等 )。 開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況 (即 開題報告內(nèi)容 )，向有關(guān)專家、學(xué)者、科技人員進行陳述。 畢業(yè)生開題報告研究方法 范文篇三： [1]畢業(yè)論文開題報告 開 題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。 李祥偉《 “ 丑 ” 趣 ——— 論張愛玲小說中的死亡意象》，學(xué)術(shù)論壇， 2024 年第 6 期第 140 頁。北京：中國紡織出版社， 2024 年 1 月第 1 版。新疆：新疆人民出版社， 2024 年 6 月第 1 版。 畢 業(yè) 論 文 (設(shè) 計 )開 題 報 告 、進度及預(yù)期效果 方案、進度： 2024 年 11 月 — 2024 年 2 月初：收集資料?！墩搹垚哿嵝≌f的電影手法》 (張江元 )。 畢業(yè)生開題報告研究方法 范文篇二： 研究目的： 張愛玲與電影有過長期親密的接觸，在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧，使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。 期待可能性的 判斷標(biāo)準(zhǔn) (1)陳興良在《期待可能性問題研究》中主張行為人標(biāo)準(zhǔn)說，他認(rèn)為以行為人自身的具體情況為標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)此人在此時此景之下是否能夠?qū)嵤┻m法行為來確定。 (2)研究意義 期待可能性理論的積極意義在于考慮行為人本身的實際情況，不強人所難，能達到事實上的合理性和實質(zhì)正義，不給被告人附加多余義務(wù)。這是一種新的應(yīng)用寫體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學(xué)研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應(yīng)運而生的。 (2)崔蘭、崔志強在《論刑法中的期待可能性》中主張從廣義上理解期待可能性，認(rèn)為期待可能性是指根據(jù)行為人行為時的各種因素 ,能夠期待行為人選擇合 法行為 ,如果不能期待行為人實施其他適法的行為 ,就不能對行為人的行為要求承擔(dān)一定的責(zé)任。 (4)付立慶在《人權(quán) 標(biāo)準(zhǔn)說 — 認(rèn)定期待可能性有無的一種新標(biāo)準(zhǔn)》中主張人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)說，將期待可能性有無之認(rèn)定應(yīng)以被期待者之人權(quán)之充分關(guān)注為旨趣。 研究意義： 本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析，試圖在體會張愛玲語言的 “ 現(xiàn)代性 ” 的基礎(chǔ)上，嘗試性地提出 1 種獨特的審美方式，從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。 1995年 9 月后，她在美國辭世后，海外學(xué)者多運用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧砥饰觥? 2024 年 3 月 — 20
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