【正文】 制工作。 二：通過本次活動的規(guī)模效應(yīng)，營造出 “ 校園文化氛圍 ” ，加強學(xué)生對學(xué)校的了解與認(rèn)識，形成榮譽與自豪感。 3)針對 “ 揚州大學(xué)大學(xué)成立 __周年 ” ，面向校園開展校歌征集活動。突出 “ 成就 ”“ 榮譽 ” 。 3)揚州大學(xué)大型簽名活動。 ：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺在活動結(jié)束后半個月內(nèi)，在相關(guān)媒體上組織發(fā)表有關(guān) “ 新聞綜述 ” 之類的文章，對本次活動進(jìn)行評述，以進(jìn)一步擴(kuò)展活動的影響。 __多年來學(xué)院共為社會培養(yǎng)大中專畢業(yè)生 __多人。 六、主承協(xié)辦方 主辦方： __學(xué)院 協(xié)辦方： 七、參加人員 院內(nèi)人員：校各級、各單位的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生 校外人員：兄弟院校校級領(lǐng)導(dǎo)，與學(xué)院有關(guān)聯(lián)的中專高中院校領(lǐng)導(dǎo)，中央、省市縣領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院畢業(yè)的校友等 國際友人：泰國嘉賓及相關(guān)友人 媒體人員：省市報紙、電視臺、雜志記者 八、慶典主題活動安排 文化主題活動系列： 、校成果展、學(xué)院形象宣傳 。主要包括演出后現(xiàn)場、設(shè)備歸還，通訊錄制作，送別，視頻專題片，專題文章、宣傳畫、報道等等 ) 十、機(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé) 學(xué)院成立校慶慶典工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：院長，副組長為各副長，成員為各處室主任、副主任和各年級組長。?；铡⑿Ｓ?xùn)與院歌征集 。 (2)領(lǐng)導(dǎo)接待組。本組受邀人士參加慶典主題活動的邀請、聯(lián)系與接待 。彼此關(guān)注、支持，營造 “ 校園情懷 ”“ 師生情感 ” 的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。 (6) “ 母校，我為你驕傲 ” 慶祝貴州師范大學(xué) 65 周年演講活動，以突出校園 65 年來取的成就和社會影響為主題。 (三 )慶典階段 (校慶日前 2 個月 —— 校慶日 ) 1. 邀請領(lǐng)導(dǎo)、來賓、校友 2. 編印 (出版 )校史、校友錄、學(xué)術(shù)報告集 (1)在校慶日舉行首發(fā)儀式 3. 起草校慶文稿，印制文字資料 4. 召開新聞發(fā)布會，在各種媒體上加大校慶宣傳力度 (1)邀請新聞媒體參加校慶活動 5. 登記接收禮品和錢物并進(jìn)行展示 6. 在校慶日舉行慶?；顒? 市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排： A. 唱校歌 ，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞 、郵票首發(fā)式 校友會，由知名校友回憶歷史 校慶策劃活動方案篇 8 意義 為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴(kuò)大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學(xué)校決定籌備啟動校慶工作。 (2)以 “ 我的老師 ” 為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。 (如刊首寄語 ) 。 (三 )慶典階段 (校慶日前 2 個月 —— 校慶日 ) 、來賓、校友 (出版 )校史、校友錄、學(xué)術(shù)報告集 (1)在校慶日舉行首發(fā)儀式 ，印制文字資料 ，在各種媒體上加大校慶宣傳力度 (1)邀請新聞媒體參加校慶活動 市領(lǐng)導(dǎo)、各部門負(fù)責(zé)同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排： ，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友致賀詞 、郵票首發(fā)式 會，由知名校友回憶歷史 。 (6)“ 母校，我為你驕傲 ” 慶祝貴州師范大學(xué) 65 周年演講活動，以突出校園 65 年來取的成就和社會影響為主題。彼此關(guān)注、支持，營造 “ 校園情懷 ”“ 師生情感 ” 的氛圍，并為日后的相關(guān)校園活動奠定基礎(chǔ)。突出 “ 成就 ”“ 榮譽 ” 。 (4) ?；照骷顒?，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認(rèn)知基礎(chǔ)。 四：以本次活動為機(jī)遇，充分展現(xiàn) __大學(xué)的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進(jìn)行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域， 并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。分管校領(lǐng)導(dǎo)：根據(jù)所需邀請人士的類別，分別下設(shè)以下各組： ① 市內(nèi)學(xué)院接待組。校慶?？?(征文評審 )編輯 。校慶宣傳資料、邀請函、明信片、禮品發(fā)放券、主題活動指南等的制作 。 中期。 四、主題活動目的 為了回顧學(xué)院的發(fā)展歷史，展現(xiàn)多年來的辦學(xué)成就，展望美好的未來，同時，借機(jī)加強與兄弟院校的交流，增加社會的關(guān)注度，擴(kuò)大知名度，凝聚各方力量，推動學(xué)院全面、快速發(fā)展，使賀州學(xué)院成為一所培育祖國建設(shè)英才的知名高校。學(xué)院以培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，堅持 “ 立足新疆、服務(wù)周邊、面向全國、奉獻(xiàn)社會 ” 的辦學(xué)宗旨，全面推進(jìn)學(xué)院的改革與發(fā)展。 ：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺、中國旅游報、中國環(huán)境報、揚子晚報、電視臺等進(jìn)行現(xiàn)場采訪與報道。以活動的形式加強反映出學(xué)校的成果與學(xué)校的優(yōu)勢。 (二 )籌備階段 (20__年 7 月 —— 校慶日前 2 個月 ) ，編輯《校友通訊簿》。 2)以 “ 我的老師 ” 為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。 毛筆字小組：寫橫幅。 場地布置組長：全面負(fù)責(zé)場地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。 (2)指導(dǎo)在校學(xué)生完成書畫作品 。 (3)各界校友聚會、休息場地及車輛停放場地的安排 。 (7)強化訓(xùn)練師生舞蹈隊、合唱隊 。收集各屆 (班級 )校友通訊錄、各屆 (班級 )畢業(yè)照、校友活動照片和在某一領(lǐng)域或某一行業(yè)有成就的個人資料。 (2)撰寫慶典大會領(lǐng)導(dǎo)講話和有關(guān)文字資料 ?；I委會設(shè)顧問、主任、副主任。 活動經(jīng)費 (共 195 元 ) 飲用水 (5 元 __2)、橫幅 (20 元 )、獎品 (鋼筆 15 元 +筆記本 5 元 __2+證書 2 元 __9)、海報 (105 元 )。 (5min)(9)、主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷Y(jié)束，并組織有問題的學(xué)生留下來與校友交流。 場地布置組長：統(tǒng)計好到場的人數(shù)，布設(shè)禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。 在活動前，我們會主動地跟校的領(lǐng)導(dǎo) (什么領(lǐng)導(dǎo) )了解我們校的校友，請領(lǐng)導(dǎo)幫忙請出 5 個對我們學(xué)生成才，可學(xué)習(xí)性的校友。 會議流動工作人員：負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出場的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。 四、活動的時間： (商定后再確定 ) 五、活動的地點： ____學(xué)院 (中橋校區(qū) )大禮堂 六、活動的流程： 《今天我們以母校為榮，明天母校以我 們?yōu)榘痢? → 活動的前期策劃 → 座談會 → 評選優(yōu)秀文章 → 會前的布置工作 → 座談會的過程 → 拉贊助 → 收集、整理資料和編輯、排版 七、活動的參加人員： 校友代表： (待定 )老師代表： (待定 )校領(lǐng)導(dǎo)： (待定 )禮儀小姐： (待定 )校生活部、校學(xué)生記者團(tuán)、學(xué)生代表 (待定 ) 八、活動工作的分組： (一 )、主持 (1 名 )： (老師負(fù)責(zé) ) (二 )、邀請嘉賓人員： (老師負(fù)責(zé) ) (三 )、場地布置： 組長 (1 名 )：校生活部部長 組員 (4 名 )：校生活部成員 。增加對本校的了解與信任。 A“ 綠色校園 ” 公益環(huán)境活動，以 “ 綠色校園 ” 為切入。 C 我是 “ 實驗人 ” 大型簽名活動。 高潮期 (校園內(nèi)部 ) 高潮期間內(nèi)的活動意義：以 “ 共同的母校 ” 為線索，充分拓展三代實驗師生對與學(xué)校的貢獻(xiàn)，回憶往昔，總結(jié)今日，展望未來，凝聚校園文化。 B“ 杰出的實 驗人 ” 圖片展 (學(xué)子回音壁建設(shè)，如畢業(yè)學(xué)子與老師 (母校 )的交流。 以 “ 我的老師 ” 為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。 校慶活動的階段性安排 啟動期： (校園內(nèi)部，或部分面向社會 ) 啟動期內(nèi)的活動意義：主要是通過廣大在校師生的共同參與，營造出校慶的氛圍。時間： 20 某某年 4 月 28 日 — 4 月 30 日。 四 出版系列 校友通訊錄 校友回憶錄 校慶紀(jì)念光盤：全面展示學(xué)校面貌和教學(xué)、科研成果等，以及部分著名校友事跡。 三 校友信息的征集及校慶籌資 按照節(jié)約辦校慶資金的籌集和管理。 二 學(xué)術(shù)活動系列 通過校內(nèi)教授、專家與邀請校外教授、專家相結(jié)合的方式，開展廣泛的、多層面的學(xué)術(shù)論壇，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)術(shù)思想。主要通過： (一下活動均以部門、系為單位參加 ) (1)組織師生征文比賽活動。 第二是主要通過電臺、電視臺在三月份發(fā)連續(xù)的新聞宣傳報導(dǎo)。 5. 借助本次活動，以 “ 學(xué)子夢想出發(fā)的地方 ” 為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。校慶策劃活動方案 (優(yōu)秀 8 篇 ) 校慶策劃活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的校慶策劃活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【校慶策劃活動方案 (優(yōu)秀 8 篇 )】，供你選擇借鑒。 4. 以本次活動為機(jī)遇，向宇會的各級領(lǐng)導(dǎo)與校生進(jìn)行匯報，并聆 聽相關(guān)的意見和建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力爭取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。具體做法： 第一是通過報刊《某某日報》、《南方日報》、《中國教育報》等頭版發(fā)表幾篇重要新聞，介紹學(xué)院辦學(xué)的文章或公告等。 4 校園文化活動 為實現(xiàn)校慶弘揚某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院精神，凝聚人心的目標(biāo)，通過豐富多彩的文化活動，逐漸推進(jìn)，營造濃厚的校慶氛圍。 (8)組建一臺校慶文藝晚會節(jié)目。收集校友的科技成果資料，一并舉辦科技成果展，擴(kuò)大學(xué)院影響力，提升學(xué)研的品位。 邀請兩校老領(lǐng)導(dǎo)來參加校慶。 第三階段：校慶活動。 振奮精神，再創(chuàng)佳績，迎接建校 10 周年 共商母校發(fā)展大計，共創(chuàng)母校美好未來。并對獲獎作品編撰入校史。 回顧 10 年來學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，在教育設(shè)施，教學(xué)理念，師資力量，教育成果，杰出人才等等綜合反面去反映。 E 以 “ 中國人、新疆人、實驗人 ” 為題材開展歌 唱祖國、歌唱新疆、歌唱母校歌詠比賽可以采取師生共同組成的形式。也成為凝聚校園情感的一個重要