最新高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)習(xí)中的作用。 (1)空間想象能力： (2)抽象根據(jù)能力： (3)推理論證能力： (4)運(yùn)算求解能力： (5)數(shù)據(jù)處理能力： (6)應(yīng)用意識(shí)： (7)創(chuàng)新意識(shí)。 (二 )顯性目標(biāo) 力求使每位學(xué)生都獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念，數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高，對(duì)數(shù)學(xué)更加感興趣。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平 。 (5)此外還要特別注意老師講課中的提示。本章的基本思想與方法 (應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來 )?？茖W(xué)計(jì)算器已被列入初中的教學(xué)內(nèi)容，高中相應(yīng)的計(jì)算內(nèi)容已充分使用科學(xué)計(jì)算器講授。 (3)做好單元小結(jié)。 (3)特別注意老師講課的開頭和結(jié)尾。 學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時(shí)間占了一大部分。 培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)：如具有一定的數(shù)學(xué)視野，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值和人文價(jià)值，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，形成審慎的思維習(xí)慣，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義。 (6)具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維 習(xí)慣，崇 尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。注重信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課程的整合 。 高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 (一 )《 普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn) (實(shí)驗(yàn) )》 課程的基本理念：構(gòu)建共同基礎(chǔ)，提供發(fā)展平臺(tái) 。 ② 加強(qiáng)對(duì)雙差生的輔導(dǎo)。每周至少進(jìn)行一次集體備課，星期一的上午升旗后至第二節(jié)課結(jié)束。 提高數(shù)學(xué)的提出、分析和解決問題的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。立足學(xué)生的實(shí)際，不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué)，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，奠定立足社會(huì)所需要的必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 抓好第二課堂，穩(wěn)定數(shù)學(xué)優(yōu)生，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力興趣。 二、教學(xué)措施： 認(rèn)真落實(shí)，搞好集體備課。 ③ 加強(qiáng)對(duì)雙差生 的輔導(dǎo)。 ① 扎實(shí)落實(shí)集體備課，通過集體討論，抓住教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案，擬好典型例題 、練習(xí)題。 提高數(shù)學(xué)的提出、分析和解決問題的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。我覺得對(duì)于象我們地方性學(xué)校來說，這個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)以及整體水平情況還算可以，上學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試有 72 分。光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。其中，高二 (1)班數(shù)學(xué)學(xué)期興趣較為濃厚。 提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。 課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的主要途徑。 ② 加強(qiáng)的指導(dǎo)，全方面提高他們的數(shù)學(xué)能力，特別是自主能力，并通過強(qiáng)化訓(xùn)練，不斷提高解題能力，使他們的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。 、概括、歸納、整理、類比、相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合等能力，提高學(xué)生解題能力。試題量控制為 10 道選擇題 (4 舊 6 新 )、 4 道填空題 (1 舊 3 新 )、 4 道解答題。 高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想： 準(zhǔn)確把握《教學(xué)大綱》和《考試大 綱》的各項(xiàng)基本要求，立足于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。
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