最新五年級班主任學(xué)生評語(存儲版)
【正文】 完成老師交給的各項任務(wù)。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，積極動腦，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。衷心希望以后的你，能揚(yáng)鞭奮起勇超他人。希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你 。 16. 你，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫、標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。不過你不能持之以恒，課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。特別是優(yōu)美的舞姿，給老師和同學(xué)留下了深刻的印象。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。如果在學(xué)習(xí)上你能更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，那么，你一定會跟 “ 優(yōu)秀 ” 靠得更近一些。有時的你是否顯得急躁了點，有一句話說的好， “ 心急吃不了熱豆 腐 ” 。老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。 6. 劉雪松：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。不過老師相信你會很快與他絕交，交上 “ 認(rèn)真細(xì)心 ” 這個新朋友。 13. 有時我都不知道你來學(xué)校的目的是什么 ?是睡覺，打架，搗亂還是閑逛 ?學(xué)習(xí)上的事你沒正經(jīng)做過一件，老師知道的，記得的都是你干得壞事，這有何意義 ? 14. 在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。 7. 誰沒有成為優(yōu)等生的夢想 ?誰沒有廣交朋友的愿望 ?但這些不能靠等待，必須要見行動。運(yùn)動場上更有你矯健的身姿，為班級增添了榮譽(yù)。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。 13. 你是一個聰明踏實的孩子，按時認(rèn)真地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，成績良好。相信你會更加出色 ! 10. 老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子?？蓪Υ龑W(xué)習(xí)就有些馬虎了，上課愛開小差。 3. 學(xué)習(xí)成績拔尖的你總是自信滿滿 。 五年級班主任學(xué)生評語【最新篇】 1. 你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。 2. 在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。老師打心眼里喜歡你 !若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時還有人認(rèn)得出來嗎 ?老師很懷疑。希望你今后，遵守課堂紀(jì)律，各方面嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)上 你專心聽課，作業(yè)按時認(rèn)真完成。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，態(tài)度端正。運(yùn)動場上，你敢打敢拼，多次摘金奪銀。 ” 大有巾幗不讓須眉的氣勢，對于任何的挑戰(zhàn)都能主動出擊，把握住每一次機(jī)會，但每一次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己，不斷調(diào)整前進(jìn)的步伐，學(xué)會善待自己，善待別人，嚴(yán)于律己，寬以待人。你知道嗎 ?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。課余時間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。 7. 肖紫夢：你是一個開朗可愛的女孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉
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