教師節(jié)校長優(yōu)秀演講稿5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 育學(xué)生成功乃至卓越，這是一種何等的榮耀和幸福 !在今天這個(gè)日子里，老師為收到同學(xué)的祝福和鮮花而激動(dòng)，我們更為自己是一名光榮的人民教師而倍感榮耀 ! 老師們，成績已成為過去，新學(xué)年已經(jīng)開始，我們將在新的時(shí)期里面對(duì) 新的挑戰(zhàn)。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長的期望。今天是第 __個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂 !讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了 ! 任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會(huì)日益明顯，再加上當(dāng)前素質(zhì)教育的全面展開，老師身上的擔(dān)子日益沉重。有教師愛生如子，早出晚歸以校為家 。我記得老師們對(duì)學(xué)校發(fā)展提出的一條條好的建議 。我們更清晰的記得市、縣兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng) ?? 美麗的校園，記載了我們朝夕相處的 .時(shí)光，留下了我們美好的耕耘歲月 ! 看著老師們淡定的神韻，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)，因?yàn)槔蠋焸兊哪樕蠈憹M了樹德立人和忠誠教育的幸福，這種幸福來自于我們心底最深最重的一隅，讓大家彼此感受到一種無悔的選擇和執(zhí)著的腳步 !為了學(xué)校的共同愿望，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奮發(fā)有為，用愛去喚醒愛，用心去交換心，以人格孵化人格， 以智慧點(diǎn)燃智慧。 從 1985 年第一個(gè)教師節(jié)至今，這么多年的時(shí)光匆匆而過?？炭嚆@研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué) 。常言道： “ 興賢育德，責(zé)在師儒 ” ，為此，我們深深地感知 到，教師既是一份榮譽(yù)，又是一份責(zé)任，更是一份希望。教學(xué)成績大幅度提升：語文及格率達(dá) 100%的班級(jí)有 24 個(gè)，數(shù)學(xué)及格率達(dá) 100%的班級(jí)有 12 個(gè)，及格率、優(yōu)生率均達(dá) 100%的有 6 個(gè)科次。我們不忘學(xué)校中考再創(chuàng)佳績后師生真誠的喜悅 。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。這一方面說明我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可、家長的滿意 。終身之計(jì)，莫如樹人 ” 。春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。教師是平凡的，備課、上課，日復(fù)一日中老師的鬢角已經(jīng)浸染白霜 。張明生 老師，小學(xué)高級(jí)教師，學(xué)?？倓?wù)主任，先后被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師，多篇在《信息簡報(bào)》、《張掖教研》上發(fā)表 。 ” 我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。年前的今天，我們是作為 “ 準(zhǔn) ” 教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)未來的月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑 。下面是小編給大家整理的校長優(yōu)秀，僅供參考希望能夠幫助到大家。 是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、教育科研先進(jìn)個(gè)人、 “ 兩基 ” 迎國檢先進(jìn)個(gè)人 。正是因?yàn)橛辛嗽谧魑粺o私的奉獻(xiàn)、無悔的付出，才有了我們清涼寺小學(xué)的不斷發(fā)展。我們要視不發(fā)展為倒退，向新的目標(biāo)沖刺。 各位老師，回顧過去，碩果累累 。人的生命與職業(yè)可能難以自主 選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以
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