【正文】 校園暴力自殘、巡邏； k 家長(zhǎng)接送是否自己家長(zhǎng)，放行單，防綁架勒索；班主任、門衛(wèi)協(xié)助； l手足口； m 自 救自護(hù)自逃教育。 一、校務(wù)管理 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織發(fā)揮核心、戰(zhàn)斗堡壘作用，完善教職工全員聘用制、崗位責(zé)任制。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳和規(guī)范辦學(xué)讀本規(guī)定，按課程計(jì)劃規(guī)定開齊開足課程，不隨意停課，不隨意增刪課時(shí)，保證學(xué)生每天有 1 小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，確保每周有三節(jié)體育課、兩節(jié)活動(dòng)課、藝術(shù)課（美術(shù)、音樂(lè)）開足課時(shí)。堅(jiān)持教學(xué)工作 “ 五認(rèn)真 ” ，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織活動(dòng)。 三、學(xué)生管理 德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)方面。為適應(yīng)學(xué)校德育管理工作的 需要，每學(xué)期我們切實(shí)把平時(shí)考核中思想素質(zhì)好，道德情操高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有奉獻(xiàn)精神，熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強(qiáng)。 充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量共同承擔(dān)校外德育工作任務(wù)。教師的專業(yè)成長(zhǎng)很大程度上取決于教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思，通過(guò)自我分析，找出優(yōu)點(diǎn)，反思不足。 控制學(xué)生在校時(shí)間，確保每天在校時(shí)間初中生不超過(guò) 6 小時(shí)。教務(wù)處組織教研組長(zhǎng)隨時(shí)隨地聽課、評(píng)課、及時(shí)反饋，加強(qiáng)對(duì)課堂的監(jiān)控，隨時(shí)掌握課堂教學(xué)質(zhì)態(tài)。學(xué)校周邊治安達(dá)到綜合治理規(guī)定。 搞好綠化。 健全食堂、宿舍、公共廁所管理制度，做到安全；宿舍環(huán)境整潔、文明、安全；廁所設(shè)施齊全，清潔衛(wèi)生。 七、后勤管理 健全校舍、實(shí)驗(yàn)室、圖書館（閱覽室）、計(jì)算機(jī)、體育器材場(chǎng)地、藝術(shù)專用教室等管理制度 ,管理人員、責(zé)任落實(shí)，管理措施到位。 六、校園管理 加強(qiáng)衛(wèi)生管理。學(xué)校一直高度重視安全工作。注重培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。 四、教學(xué)科研管理 嚴(yán)格按規(guī)定開齊、開足國(guó)家規(guī)定的課程 ,有序安排教育教學(xué)工作，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造條件開設(shè)地方課程和校本課程。以往對(duì)教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)往往集中在學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)上，這嚴(yán)重地挫傷了教師的工作積極性，也使部分學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的信心，為此，我們改革了評(píng)價(jià)辦法，實(shí)施多元化發(fā)展性評(píng)價(jià)，注意了評(píng)價(jià)主體多元化，評(píng)價(jià)形式多樣化，以激發(fā)教師不斷發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。值日制度的實(shí)施，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)；二是使參與值周的同學(xué)在實(shí)踐中自我管理、自我教育、自我評(píng)價(jià)，不僅提高了思想覺(jué)悟，也增長(zhǎng)了才干。認(rèn)真辦好 “ 家長(zhǎng)學(xué)校 ” 。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師群 體正在形成。這些制度對(duì)教師的備、教、改、輔、考、評(píng)、研、行及師生關(guān)系都作了明確規(guī)定，不僅使教師明白自己的職責(zé)所在，也使學(xué)校規(guī)范管理有章可循，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供了有力的制度保障。我們端正辦學(xué)思想，遵守教育法律法規(guī)，全面貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行“ 規(guī)范辦學(xué)讀本 ” 。 為全體教工做一次形勢(shì)分析、動(dòng)員會(huì)。 三、舉措 1 我們對(duì)此次檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改，滅火器、消防 水帶及時(shí)上報(bào)上級(jí)進(jìn)行增補(bǔ)，對(duì)應(yīng)急燈進(jìn)行維修。 (二 )、學(xué)校制定了滅火應(yīng)急疏散預(yù)案，并定期組織師生進(jìn)行了消防演練。 ，要求各級(jí)安全責(zé)任人高度重視，并持之以恒，定期進(jìn)行消防安全檢查工作。 ，并給予及時(shí)處理。已落實(shí) （ 5）做好安全教育培訓(xùn)制度、對(duì)參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生、實(shí)驗(yàn)員定期開展系列安 全宣傳教育、并做好專門的記錄。 總之，食品安全無(wú)小事，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福安康，關(guān)系 到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到一代新人的健康成長(zhǎng)，我們將本著對(duì)全體師生生命健康高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真落實(shí)食品安全法律法規(guī)，充分發(fā)揮監(jiān)管作用，創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。與城管、衛(wèi)生防疫部門配 合驅(qū)逐校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，營(yíng)造健康的飲食環(huán)境。根據(jù)上級(jí)的安排部署，結(jié)合我校的實(shí)際情況，本著對(duì)全體師生生命健康高度負(fù)責(zé)的精神，我校深入開展食品安全自查自糾工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下： 一 、食品安全教育活動(dòng) 組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)食品安全法律法規(guī)。 學(xué)校管電人員經(jīng)常對(duì)學(xué)校用電進(jìn)行檢查，在組織各類活動(dòng)用電時(shí)，考慮不利于安全的隱患，以免意外事故的發(fā)生。學(xué)校安全管理規(guī)章制度健全，各個(gè)崗位都有明確的安全責(zé)任要 求。 六、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、勤工儉學(xué)安全 學(xué)校在教學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所中制定了相關(guān)的安全制度并嚴(yán)格執(zhí)行。 四、學(xué)校周邊安全 學(xué)生上下學(xué)經(jīng)過(guò)六三路、營(yíng)柳路。 走廊電線凌亂，已經(jīng)請(qǐng)電工維修完畢。 新學(xué)期學(xué)校安全整改工作報(bào)告（精選篇 1） 我校為貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，加強(qiáng)學(xué)校安全工作，對(duì)照上級(jí)制定的《學(xué)校安全排查細(xì)則》安全工作進(jìn)行了徹底全面地排查，竭盡全力的消除各類安全隱患，防止安全事故的發(fā)生。已向村委會(huì)反映情況，并申請(qǐng)燙房蓋。并定期進(jìn)行安全撤離演練。同時(shí)，午、晚放學(xué)時(shí)由我校教師指導(dǎo)學(xué)生過(guò)馬路。 七、寒假期間安全 學(xué)校在假前進(jìn)行安全排查并及時(shí)整改安全隱患。我校對(duì)校舍進(jìn)行認(rèn)真排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，現(xiàn)將自查整改情況匯報(bào)如下 : 一、主要工作 學(xué)校成立校舍安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。 三、存在問(wèn)題 校園西邊的三間房屋是土木結(jié)構(gòu)年代久遠(yuǎn)，下雨天存在安全隱患。通過(guò)學(xué)習(xí)了解義務(wù)教育