【正文】 作中，我們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，全面轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，努力把我校教師建設(shè)成為一支道德高尚、業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍。 三、將師德教育滲透到學(xué)校管理的全過程中 及時(shí)修訂與完善內(nèi)部師德建設(shè)管理制度，強(qiáng)化師德建設(shè)量化考核工作。 把師德教育和全面提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，把我們學(xué)校辦成具有更高水平的 .優(yōu)質(zhì)學(xué)校。作為老師，我們應(yīng)該善良。在處理學(xué)生問題時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重學(xué)生，注意保持學(xué)生的自尊。要成為一名成功的教師，我們必須設(shè)定終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。所以在今后的工作中，除了完成必要的教學(xué)工作外，我 還要閱讀大量的課外書籍，努力學(xué)習(xí)，隨時(shí)為自己充電。除了上課、作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生之外，教師還有大量的工作和知識(shí) 首先，我們應(yīng)該平等對(duì)待學(xué)生。鍛煉學(xué)生的表達(dá)技巧和勇氣。我想我很累了。 ” 。我曾想過放棄，但每當(dāng)我看到那些天真幼稚的面孔，我就忍不住放棄。 在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。 在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué) 習(xí)新知識(shí)；師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。 人最好的素質(zhì)是習(xí)慣。搞好學(xué)生的德育工作，必須從教師的師德規(guī)范抓起，培養(yǎng)其愛心、耐心和信心。愛學(xué)生 ,讓所有的學(xué)生都能健康地成長(zhǎng)，已成為廣大教育工作者的共識(shí)，但也應(yīng)該看到，在日常的教育工作中，還存在著諸多的問題。 “ 十個(gè)手指有長(zhǎng)短 ” ，學(xué)生中既有思維敏捷的學(xué)生，也有啟而不發(fā)的學(xué)困生，教師應(yīng)力戒急躁心理，靜下心來，面向全體學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)其身上的閃光點(diǎn)，從欣賞的角度去挖掘?qū)W生的 潛能，循循善誘，持之以恒，因材施教。教師要對(duì)教情、學(xué)情了如指掌，胸有成竹，很好的駕馭課堂。 這次培訓(xùn)是在省教育廳啟動(dòng)實(shí)施《 __省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》（實(shí)行），全縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)行動(dòng)的背景下舉行的，所以這次培訓(xùn)既是我校師風(fēng)師德建設(shè)的一次常規(guī)性培訓(xùn)活動(dòng)，也是我校開展規(guī)范辦學(xué)行為的一次集中教育活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下， __副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)了《 __縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案》和《 __縣學(xué)校常規(guī)管理基本要求》等文件。享受 __市人民政府專家特殊津貼。特色的 `演講，讓人們?cè)谘籽紫娜障硎芰艘活D精神大餐。 形式多樣，務(wù)求實(shí)效。 校園是廣大師生生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，其基本的構(gòu)成要素十分簡(jiǎn)單，有教室、有宿舍、有食堂、有廁所即可構(gòu)成校園。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是教育發(fā)展中的 “ 永恒主題 ” ，是學(xué)校的生命線，必須緊緊圍繞提升教學(xué)質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，不斷創(chuàng)新發(fā)展模式，豐富發(fā)展內(nèi)涵，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。培訓(xùn)會(huì)有時(shí)，學(xué)習(xí)無絕期。要制訂目標(biāo)管理細(xì)則，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，使安全工作做到層層落實(shí)。各種新思想、新思潮、新方法層出不窮，知識(shí)更新越來越快。許多老師瀏覽報(bào)刊雜志都有一種感覺，發(fā)現(xiàn)這些文章不過如此。只有不斷反思，才能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，做好工作；只有不斷反思，才能夠形成理性認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的飛躍；只有積極反思，才能夠化蛹為蝶，成長(zhǎng)為教育專家。 __老師在報(bào)告中提到，他之所以能夠成為專家，主要是因?yàn)樗摹?寫 ” ，他及時(shí)把自己的一些好的想法通過文字的方式表達(dá)出來，讓大家認(rèn)同。我們作為省級(jí)示范中學(xué)的老師，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，創(chuàng)造性開展教學(xué)工作，提升教學(xué)藝術(shù)。值此新學(xué)期開學(xué)之際，我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求： 堅(jiān)持學(xué)習(xí)，讓書香飄滿整個(gè)校園。學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所，必須首先給學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境，為師生安全筑起堅(jiān)實(shí)的防線。如果教師都只顧個(gè)人的利益，滿足私欲，想提高教育水平是根本不可能的事情。我們學(xué)校校園文化建設(shè)很好，但是離家園還有一段距離。在此，我代表學(xué)校行政班子向大家表示感謝！ 為了把大家的意見、建議落到實(shí)處，學(xué)校已經(jīng)將這些意見收集整理，形成 21項(xiàng)意見，其中涉及到辦公室 2條，教務(wù)教科 11條，政教團(tuán)委 2條，總務(wù) 6條，均已交由相關(guān)處室提出具體整改措施，然后交行政會(huì)議討論研究，落實(shí)情況將在全校教職工大會(huì)上通報(bào)。高一班主任競(jìng)聘和教師安排，待縣教育局招考到我校的教師調(diào)配到位后著手進(jìn)行。教師需要通過寫作來反思自己的教育教學(xué)行為，這樣才能夠快速成長(zhǎng)、成功、成名。其中，《愛心與教育》獲中宣部 “ 五個(gè)一工程 ” 獎(jiǎng)、冰心圖書大獎(jiǎng)和中國(guó)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育成果一等獎(jiǎng)，《走進(jìn)心靈》獲中國(guó)圖書大獎(jiǎng)。此次培訓(xùn)會(huì)是在在全縣開展規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為專項(xiàng)行動(dòng)的背景下舉行的，會(huì)議的主題十分明確，就是要規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育。今后，自己要在教育教學(xué)崗位上，進(jìn)一步培育 “ 忠誠(chéng)、熱愛、奉獻(xiàn) ” 的師德，情系學(xué)校、心系學(xué)生，用 “ 愛心、耐心、信心 ” 做好教育教學(xué)工作，培育德智體美老全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 信心，師德閃現(xiàn)耀眼的光芒。教育一個(gè)長(zhǎng)期工程，教育工組著必須具有足夠的 39。陶行知先生曾倡導(dǎo) “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ， “ 三顆糖果 ” 的故事經(jīng)久不衰。古人云 “ 以身教者從，以言教者訟 ” ，今人說 “ 榜樣的力量無窮的 ” 。準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴(yán)格，語言規(guī)范性有優(yōu)待加強(qiáng)，缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。自我剖析我所存在的問題有： 在依法執(zhí)教方面，盡管我能 夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入，有時(shí)候還存在消極的教育言論、行動(dòng)等問題。它阻礙了師生之間的交流。這是一種天與地的機(jī)會(huì)。學(xué)生的學(xué)習(xí)也總是讓老師生氣。這學(xué)期有許多略讀課文。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我知道我從未當(dāng)過老師。五年級(jí)的語文教學(xué)要求教師具備較高的語文素養(yǎng)。 ” 我們的老師應(yīng)該這樣做。 ” 我們成年人應(yīng)該被允許犯錯(cuò)誤，兒童應(yīng)該被允許犯錯(cuò)誤。因此，如果你想做好這項(xiàng)工作，就讓自己真正喜歡它 第二，作為老師，我們應(yīng)該關(guān)心我們的學(xué)生。我們學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定與家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。特別是可塑性極強(qiáng)的少年兒童來說，教師人格教育的力量尤其重要。 在教委有關(guān)要求下，學(xué)校有計(jì)劃地展開了師德教育的步驟。我校在全校范圍內(nèi)開展了一系列的師德建設(shè)活動(dòng)。在此后的講座中，陳主任先是介紹了溫州市開展 “ 愛閱讀 ” 活動(dòng)取得的成績(jī)，描繪了溫州市基于 “ 互聯(lián)網(wǎng) +” 區(qū)域推進(jìn)書香校園建設(shè)取得豐碩成果的美好前景。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，經(jīng)過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對(duì)教好新教材充滿信心。 經(jīng)過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了 健康第一 的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵， 經(jīng)過教師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。 “ 立德樹人，做 “ 四有 ” 好老師 ” ，希望這句話能成為我們教師平凡教育工作中不平凡的行為習(xí)慣。我們必須要通過各種途徑提高自己對(duì)教育對(duì)社會(huì)對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，我們要去了解國(guó)際教育形勢(shì)，社會(huì)現(xiàn)狀，當(dāng)今學(xué)生特征，各種新理念、形式、方法等。通過這次教師們普遍反映收益頗多。我曾想過放棄，但每當(dāng)我看到那些天真幼稚的面孔，我就忍不住放棄。 ” 。我想我很累了。我們還應(yīng)該讓學(xué)生及時(shí)批改作業(yè)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。堅(jiān)信自己的學(xué)生是我們的孩子。讓自己不要耗盡知識(shí)，也不要讓自己成為死水 學(xué)會(huì)成為一名合格的教師 也許大多數(shù)人不會(huì)相信。我知道當(dāng)我們剛走出大學(xué)時(shí)，我以為我的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從學(xué)生的角度看待問題 寬容學(xué)生，給學(xué)生解釋的機(jī)會(huì)，真正抓住學(xué)生的心。我以前做得不好。 教師師德培訓(xùn)總結(jié)【篇 7】 經(jīng)過這幾天的商業(yè)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受良多。大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣 傳我校優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵先進(jìn)典型的模范事跡，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感，為師德建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)心和支持師德建設(shè)工作。進(jìn)一步端正了教師師德師風(fēng)。學(xué)習(xí)形式多樣，既有集中學(xué)習(xí)，又有個(gè)人自學(xué)，規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求做好學(xué)習(xí)筆記。教師要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就 應(yīng)當(dāng)是這種人。美好，以自 己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小 “ 閃光點(diǎn) ” ，要愛他們具有極大的可塑性。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻(xiàn)。積極參加省市區(qū)各級(jí)部門的小課題研究活動(dòng)，近兩年我校在各級(jí)各類刊物上發(fā)表表教育教學(xué)論文上百篇，結(jié)題各類課題多項(xiàng)。積極組織全校教職員工參加大學(xué)去師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)，聽取了三位專家和優(yōu)秀教師代表的報(bào)告，并引導(dǎo)教職員工撰寫學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不僅限于知識(shí)層面，更重要的是對(duì)學(xué)生思想的輔導(dǎo)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，有原來的 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)到 “ 我要學(xué) ” 上來，較好的完成了培優(yōu)輔差工作。合理布置作業(yè)，力爭(zhēng)做到因材施教。 2?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下： 一、思想政治方面 我認(rèn)真學(xué)習(xí)心得教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加繼續(xù)教育與校本培訓(xùn)。并將考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，并記入教師繼續(xù)教育學(xué)分。要求全體教師要深刻理解師德培訓(xùn)的重要性和必要性，進(jìn)一步明確教師的職責(zé)，并提出了：要把德育工作擺在首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；牢固樹立人人是德育工作者的理念，教書育人，管理育人，服務(wù)育人。應(yīng)該切實(shí)實(shí)現(xiàn)將課堂還給學(xué)生的諾言?！毒V要》把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，這為實(shí)現(xiàn)我國(guó)由人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)的轉(zhuǎn)變奠定了基礎(chǔ)；教育要發(fā)展，根本靠改革，核心是改革人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)水平；必須樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，注重內(nèi)涵發(fā)展，才能出名師、育英才。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。 通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全體教師的思想認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦 ?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。但，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下： 教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平時(shí)我 很注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。 教師師德培訓(xùn)總結(jié)【篇 1】 我一名 __教師，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅要教好書，還要在各方面以身作則，率先垂范。 誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書育人方面多一點(diǎn)博愛之心 。 要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。特別差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長(zhǎng)。 教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的教育工作者 ! 教師師德培訓(xùn)總結(jié)【篇 2】 學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃，良好的師德師風(fēng)是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)。 二、內(nèi)容豐富，形式多樣 此次培訓(xùn)，內(nèi)容豐富、形式多樣。 學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)行為規(guī)范》《教師工作崗位職責(zé)》等。始終把自己的教學(xué)生活付以生命，這樣的教學(xué)生活才能告別職業(yè)的倦怠。學(xué)校要堅(jiān)持開展安全教育和演練，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)各類突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)、應(yīng)急逃生與自救的技能。采取了報(bào)到簽名的方式進(jìn)行考勤，如有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的教師必須出示相關(guān)的證明。大家深切地感受到，師德教育是學(xué)校教育永恒的主題。 二、教育教學(xué)方面 我時(shí)刻用優(yōu)秀教師