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教師先進(jìn)個(gè)人事跡心得精選8篇全文(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 撼著我們,也讓我們陷入了深深的思考。 為了幫助新老師在最短的時(shí)間里掌握教學(xué)要領(lǐng),吳邵萍特意制定了 “ 兩教一保 ” 的搭班制度:每?jī)晌焕辖處?帶一名新老師。作為一名 新教師我更要靜下心,沉下氣,踏踏實(shí)實(shí)工作,勤勤懇懇教書(shū)。 作為教師,我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),那才是我們最大的幸福,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了我們的價(jià)值。 一名四年級(jí)男學(xué)生平時(shí)聰明活潑,課堂表現(xiàn)也很積極,可考試成績(jī)總是不盡如人意。 。學(xué)生用 “ 電子筆 ” 在特定的本子上書(shū)寫(xiě),老師能清晰看到孩子的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、思考路徑。 27 年來(lái),她從未間斷過(guò)學(xué)習(xí),從一個(gè)中師畢業(yè)生一直學(xué)到大專、本科、研究生課程班,自理近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)。 態(tài)度決定一切 !吳邵萍同志 “ 愛(ài)園勝愛(ài)家 ” 的工作態(tài)度給大家留下了深刻的印象。她的事跡令學(xué)習(xí)的同志深深震撼和感動(dòng)。會(huì)上,王書(shū)記、丁主席和全校教師一起學(xué)習(xí)了吳邵萍同志先進(jìn)事跡。以顧老師為代表的三名教師三年中始終堅(jiān)持為翟俊林上課,不管天氣多么惡劣還是身體有多么不舒服從未忱誤一節(jié)課。 看了三位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,跟他們相比,我自己的教師之路才剛剛開(kāi)始,離先進(jìn)、模范還有很長(zhǎng)的一段的距離。社會(huì)的發(fā)展要求教師從 “ 教書(shū)匠 “ 的角色中掙脫出來(lái),成為 “ 學(xué)習(xí)型 “ 、 “ 研究型 “ 的教師,不單純把教師當(dāng)成一份職業(yè),而是奮斗終身的事業(yè)。她們的敬業(yè)精神感人至深,催人奮進(jìn)。 教師先進(jìn)個(gè)人事跡心得篇 4 聽(tīng)了先進(jìn)事跡報(bào)告,被她們那種對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、無(wú)私的愛(ài)以及對(duì)工作高度的責(zé)任感、全身心的投入精神所深深感動(dòng)。因此要靜下心,沉下氣,踏踏實(shí)實(shí)工作,老老實(shí)實(shí)做人,不受外界的干擾,潛下心來(lái)工作。是??!在 21 世紀(jì)科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)達(dá)的時(shí)代。當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí),要及時(shí)表?yè)P(yáng),加以肯定和鼓勵(lì),總而言之,作為教師,我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),那才是我們最大的幸福。為此,作為新時(shí)期的人民教師,我要以他們?yōu)榘駱?,努力做到? 一、加強(qiáng)責(zé)任感,在平凡的崗位上把小事做好。陳言老師愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),做任勞任怨的服務(wù)員 。學(xué)習(xí)她不為名不為利,默默奉獻(xiàn)黨的教育事業(yè),做一個(gè)名副其實(shí)的人民教師。 “ 最美教師 ” 的事跡 也給我一個(gè)啟示。心得需要結(jié)合自己的實(shí)際情況,寫(xiě)出自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、收獲和感悟,反思自己的不足之處。愛(ài)學(xué)生就要對(duì)學(xué)生一視同仁,不因成績(jī)而愛(ài),不因金錢(qián)而愛(ài),這種愛(ài)會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,污染學(xué)生純潔的心靈 !不能把學(xué)生分成三六九等,而應(yīng)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)她心中只裝著學(xué)生,為孩子帶來(lái)無(wú)限希望。陳保根老師用愛(ài)心溫暖學(xué)生,堅(jiān)持一切為了學(xué)生的理念,無(wú)私地奉獻(xiàn)了全部的愛(ài) 。在以后的教育職業(yè)生涯中,我將在這 些先進(jìn)教師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下,樹(shù)立正確榮辱觀,努力增強(qiáng) “ 學(xué)高為師,身正為范,教書(shū)育人 ”的教師使命感,不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí),不歧視,不挖苦,不嘲笑,應(yīng)該有顆包容之心,要想到:他們是孩子,擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利 。這幾句經(jīng)典的語(yǔ)句,道出了她幾十年如一日,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇工作的寫(xiě)照,她的工作雖然平舊、渺小,但卻給廣大的教師做出了榜樣,是我學(xué)習(xí)的揩模,她說(shuō)要做一名優(yōu)秀教師光有激情燃燒還是不夠的,還要有科學(xué)的思維方試,真真正的專業(yè)水平。 端正了態(tài)度,也就決定了高度和起點(diǎn),這才是做好事情的根本前提。天道酬勤,只有辛勤耕耘的人才會(huì)結(jié)出豐碩的成果,哪怕果實(shí)不算太豐碩,
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